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SF[*v6*]新气及设备中SF[*v6*]气体水份含量的测定
【机 构】
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华中电力试验研究所
【出 处】
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中国机电工程学会电厂化学学术讨论会
【发表日期】
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1987年期
其他文献
在总结国内水体下采煤经验的基础上，采用模糊数学方法对松散沉积物含水层的富水性进行了分类。最后举例说明该分类方法在水体下采煤研究中的具体应用。该分类方法综合性强，使用
摘 要：小学学生的教育问题长期以来一直是困扰很多教育者的关键问题，小学生的心理特点及行为特点决定了他们的学习认知能力及学习习惯养成与其他阶段学生存在很大不同，教师们必须根据学生的实际情况开展教学活动，将更多的精力和关注投向于学生的成长过程及行为习惯塑造。数学工坊这是基于小学学生数学知识学习需求而建立的一个全新教学体系，它给予了学生更多自由发挥的空间，增加了学生学习的趣味性，将传统的数学课堂转化成为
摘 要：自主学习法是学生在教师的引导下进行自主学习，充分掌握书本知识，发展自身能力的一种重要教育教学方式。本文从初中数学自主学习的重要性和初中学生自主学习的现状入手，就初中数学教学过程中如何培养学生自主学习能力浅谈笔者的理解和做法。 关键词：初中数学教学；自主学习；现状；方式 数学的新课标中已经指出：教师应该发掘学生自主学习的积极主动性，给学生提供和创造一些数学活动的机会，让学生在活动中充分的
文中把改进后的小脑模型（CMAC）应用于广义预测控制（GPC）算法中，避免了该算法需实时进行的复杂计算．本文的方法对GPC在实际中的应用有重要的意义．
In this paper, the modified CMAC
摘 要：高等数学课程是我院制药系、化工系、机电系、信息系四大系部大一新生必修的一門基础课程，学生从大一一入学就开始学习，可以说是学生们接触最早的一门课程，由于刚上大一，学生的心理与高中相比发生了巨大的变化，学生的心态也不尽相同。因而高等数学教学中除了传授数学知识的同时，更应多注意学生心理的引导。 关键词：心理引导；教学效果；教学改革 一、 基础比较好的学生的心理引导 高职学校的学生由于生源种
在含水层中迁移的污染物质所受的阻滞作用可分两个层次，介质的水动力学阻滞作用和水文地球化学阻滞作用。以地球化学阻滞作用为主的静态法求阻滞因子的过程存在一定的局限性；建
传统的教学模式,教学目的主要是传授知识,课堂教学以教师为中心,学生被动地接受教师传授的知识,思维被教师牵着走,课堂教学演变为解题教学,未能以学生发展为本.很多老师选择
摘 要：随着科技的发展，计算机技术和信息技术也得到了相应的发展，我们生活在一个信息大爆炸的时代，信息技术不仅作为一门课程走进了小学的教学中，而且以一种辅助的教学方式出现在很多科目的教学中。利用多媒体来辅助教学已经不再新鲜，尤其是在小学数学的教学中。我们都知道，小学数学里面有一些知识还是比较抽象的，使用信息技术可以让学生更加直观的学习一些数学知识，还能够从网上获取一些课本上没有的相关知识，来丰富学生