【摘 要】
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英国数学教育家豪森于1981年出版的《数学课程发展》一书，该书通过对20世纪60年代至70年代一些国家的数学课程发展工作进行回顾和评论，为进一步课程发展与改革提出了宝贵的
【机 构】
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内蒙古师范大学数学科学学院,内蒙古呼和浩特010022
【出 处】
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全国数学教育研究会2014年国际学术年会
论文部分内容阅读
英国数学教育家豪森于1981年出版的《数学课程发展》一书，该书通过对20世纪60年代至70年代一些国家的数学课程发展工作进行回顾和评论，为进一步课程发展与改革提出了宝贵的理论基础.本文主要从以下几个方面来阐述《数学课程发展》的主要思想：1.数学课程发展的阶段；2.影响数学课程发展的因素；3.数学课程发展的方法；4.数学课程发展中的评价.通过深入分析豪森的数学课程发展观，以期对我国当今的数学课程改革具有重要的借鉴作用.
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