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从取法学习指导、教学方法、教学效率几个方面阐述了初中教育学法指导的误区，并提出引导和帮助学生掌握良好的学习方法，是教师的责任；学生一旦掌握了良好的学习方法，可以受益终身。
浅谈初中学法指导
【摘 要】
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从取法学习指导、教学方法、教学效率几个方面阐述了初中教育学法指导的误区，并提出引导和帮助学生掌握良好的学习方法，是教师的责任；学生一旦掌握了良好的学习方法，可以受益终身。
【机 构】
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河北省石家庄市第23中学
【出 处】
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北京师范大学,鲁东大学
【发表日期】
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2007年3期
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