【摘 要】
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提高课堂教学的有效性,是教学改革永恒的主题.在轻负高质下教师如何充分利用好每节课45分钟的教学时间,打造高效率的信息技术课堂教学,针对目前初中信息技术课堂教学现状，提出采用兴趣教学方法，创设活跃的课堂氛围，积极运用现代教学方法，构筑一堂信息技术的有效课堂，要体现和落实新课程有效教学的理念，要处处关注各教学环节、教学要素的协调发展。有效教学的一个重要方面就是学生的学习方式，而学生学习方式的转变在于教
【机 构】
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临漳县第二幼儿园 河北临漳056600
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
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提高课堂教学的有效性,是教学改革永恒的主题.在轻负高质下教师如何充分利用好每节课45分钟的教学时间,打造高效率的信息技术课堂教学,针对目前初中信息技术课堂教学现状，提出采用兴趣教学方法，创设活跃的课堂氛围，积极运用现代教学方法，构筑一堂信息技术的有效课堂，要体现和落实新课程有效教学的理念，要处处关注各教学环节、教学要素的协调发展。有效教学的一个重要方面就是学生的学习方式，而学生学习方式的转变在于教师。作为教师要不断更新观念，将先进的教学理念转化为教学行为，提高课堂教学的有效性，让有限的45分钟既富有成效又有活力。
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