伴随着我国经济的飞速发展,新兴行业发展火热而传统行业备受冷落,大量传统企业陷入经营困难、亟需寻求转型的困境。与此同时,随着人们对教育越来越重视,教育行业也进入了快速发展的时期。教育行业的快速整合和扩张也加深了与资本的关系,上市公司并购教育企业的现象屡见不鲜。在此背景下,并购教育行业企业成为了传统行业企业获取新的利润增长点的主要途径之一。本文围绕跨行业企业并购动因及绩效这一主题,选取科斯伍德并购龙门教育的案例作为典型。梳理了科斯伍德并购龙门教育的过程,为后续的分析并购动因及并购绩效提供支撑;通过对国内外研究方法的对比,选择了以下两种研究方法:首先,运用事件研究法,选取案例公司并购方首次发布并购公告日的前后20天为事件窗口期,计算出前后41天的超额收益率及累计超额收益率,以二者的波动情况评价并购的短期效果;其次针对科斯伍德并购前后2016-2020年的数据进行财务指标对比,并选取2021年第三季度指标与行业平均指标进行对比,评价并购的长期绩效。结果显示,从短期绩效分析的结果来看,此次并购未产生明显的超额收益,市场对此次并购的正向态度不够稳定;从长期绩效分析的结果来看,并购多项财务指标在并购后得到显著改善,自此并购提升了并购公司的综合实力;综合长期并购绩效和短期并购绩效的分析得出结论,科斯伍德本次并购实现了正向绩效,实现了成功跨行业布局教育业的目的,实现了提升协同效应、多元化发展,为科斯伍德日后的发展注入活力。最后,根据绩效评价得出结论,以及对案例公司和日后有意向进行跨行业并购的企业提出建议,希望能够为我国跨教育行业企业并购提供参考价值。