黑龙江省区域经济差异及调整对策研究

被引量 : 4次 | 上传用户:weiwen2100000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
区域经济差异是区域经济学重要的理论前沿问题之一,也是被世界范围内的政策制定者和学者重点关注的一个问题。在1978年改革开放初期,我国实行非均衡发展战略、重点突破、“先富带动后富”的政策方针,优先发展东、南沿海地区,长三角和珠三角的经济得到迅速发展,。但是与此同时,东南沿海地区与中部、西部以及东北部地区差异越来越大,产生广泛影响。针对这一现状,我国学者对区域经济差异问题进行了大量研究,但大多着眼于全国范围,将中国分为东、中、西三个大的区域进行研究,对于一个省内部的区域经济差异研究还不是很多。省是连接国家与各市区县的桥梁,缩小省内区域经济差异促进省域经济发展,在我国具有重要意义。在研究中发现省内区域经济发展的研究中关于黑龙江省的区域经济差异研究并不多,加之黑龙江省也是振兴东北老工业基地工程中重点扶持区域,因此本文研究的就是黑龙江省区域经济差异,这一研究对于整个东北地区都具有一定的实践意义,同时也可以进一步丰富和完善区域经济差异研究理论,从这方面看,此研究不但具有现实意义,且有一定理论意义。本文分四部分。第一部分是引言,交代文章的选题背景和意义,并且总结国内外学者关于区域经济差异的一些理论和观点以及本文的研究方法。第二部分就是论文的实证部分,首先对黑龙江省的概况进行描述,其次通过时间序列数据观察黑龙江省区域经济差异的趋势,再次,运用主成分分析法,通过SPSS软件对建立的指标体系数据进行处理,得出黑龙江省12个地级市的总得分和排名,最后,在此基础之上,用SPSS软件做聚类分析,将这12个地级市划分为5个梯度,基于以上的研究得出黑龙江省区域经济差异很大,需要缩小省内差异。第三部分是黑龙江省区域经济差异产生的原因,主要是从自然条件因素、人口与劳动力因素、产业结构因素、市场因素以及社会和制度因素这五个方面来研究,其中运通统计分析的方法,通过对数据的观察,找出地区之间的异同点,最后对五个因素进行总结。第四部分是政策建议部分,对应前文分析,该部分主要从五个方面提出政策建议:一,合理划分区域,实现优势互补;二,优化产业结构,加快三产发展;三,加强基础设施建设,提供良好投资环境;四,重视教育事业,提高人力资本;五制定合理规划,实现制度创新。本文的创新之处主要表现为两点:第一,突破区域经济差异研究中区域的常规划分方式,将区域经济差异研究的范围缩小至一个省的内部,使研究更加细化和深入;第二,对于一个省内部的区域经济差异的研究,大多集中在南方的省份,对于北方省份的研究大多集中在京津冀或者辽宁省,对于黑龙江省区域经济差异的研究极少,为此,本文主要对黑龙江省内部的差异进行研究。文章希望通过以上研究,能够有效缩小黑龙江省区域经济差异,实现黑龙江省产业结构合理升级、高技术产业和第三产业快速发展,全省经济总体进步。但是本文也有不足之处,为了将主成分分析法更好的展现在论文中,文章省去了其他关于区域经济差异的测量方法,并且本文主要是针对黑龙江省12个地级市做分析,样本数量较少,导致综合指标体系选取的指标仅为9个,在今后的研究中,笔者将试图发现更好的研究方法来克服这一不足。
其他文献
采用对照实验的方法,对参加三个月以上的大众健美操运动的102名中青年女性进行身体形态、肌力和机能的测试,结果表明:大众健美操是一项多功能,价值高,深受广大中青年女性喜爱
本研究围绕四川眉山、四川绵阳、四川德阳、四川彭州、四川邛崃、四川新津和四川都江堰共七个地区规模化鸭场疑似沙门氏菌病的患鸭开展了:①鸭源沙门氏菌的分离与生化鉴定、血
对于医疗行业所面临的日益严峻的风险问题,我国目前尚未形成有效的化解机制,这不仅影响了医疗队伍的稳定性,也给医学事业的发展带来严重的隐患。为进一步认识医疗风险,建立与
在国有企业,基层党建和经营承揽都是党的工作,党建工作践行于"人",经营承揽践行于"事",事在人为,唯有处理好二者的关系,在思想、组织、机制、实践和考核等环节克服基层党建和
针对层次结构对二叉树支持向量机分类性能影响较大的问题,提出了一种改进的完全二叉树支持向量机构建方法。基于帕累托原则以核心圈样本最近类间距离和类内计算半径圈样本平
研究目的:观察中药复方乳岩宁及益气消积方联合他莫昔芬(TAM)对MCF-7荷瘤裸鼠一般状态及体内雌激素的影响,了解中药复方乳岩宁及益气消积方联合TAM是否有协同增效的作用;观察中药
在新的课程改革背景下的课堂教学"对话",已不再是狭义的师生双方语言的交流,而是指师生在课堂教学活动中,采用师生、生生双向或多向之间的接触、会谈,实现教学中的民主与平等
幼儿教师教育质量管理研究主要有两种路径:一种是成为研究问题与成为问题取向的幼儿教师教育“质量管理”;另一种是成为分析视角与理论视角的幼儿教师教育“质量管理论”。前者
本研究针对高职院校'管理会计'课程,通过对市场需求、高职院校、企业三个维度进行调研,收集调研数据进行分析。对企业管理会计人才需求调研、高职院校管理会计课程开