【摘 要】
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建立健全家庭经济困难学生资助体系,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,是进一步促进教育公平和社会公正的有效手段。党中央、国
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建立健全家庭经济困难学生资助体系,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,是进一步促进教育公平和社会公正的有效手段。党中央、国务院和省委、省政府历来高度重视家庭经济困难学生就学资助工作。已经建立了奖、贷、助、补、减、免相结合的家庭经济困难学生资助政策体系,充分体现了党和政府对民生问题的高度关注,体现了社会主义优越性,意义十分重大。近几年来,云南大学处于快速发展之中。目前,全校共有全日制在校本科学生13264人。其中,家庭经济困难学生总人数约为5544余人,约占总人数42%。为了落实国家相关资助政策,我校建立了奖、贷、助、勤、补、减、免相结合的家庭经济困难学生资助政策体系,2008至2010三年间,共有效利用学校自筹、国家划拨、银行贷款及社会捐助的各类助困资金9929.06655万元,受助学生达到170180人次,极大缓解了家庭经济困难学生的学习和生活压力。但工作中还存在资助面偏窄、资助标准偏低、学生助困资格审查难度大、传统操作方式难以适应时代和社会的发展要求,还需要不断改进。本文以云南大学家庭经济困难学生资助管理信息系统的开发为背景,以家庭经济困难学生资助管理信息系统为对象,对资助工作的业务流程、功能需求进行了详细分析。希望设计一个支持学校和部门的两级信息管理系统。系统的功能覆盖了所有家庭经济困难学生的资助管理业务活动,包括申请、审核、评选、发放、变动、离校、统计,实现了助困信息管理不同阶段的衔接和管理。系统管理的对象包括各级各类不同的资助经费、不同家庭经济困难学生群体及学校、学院不同部门、不同层次的管理人员等,对属性不同的对象进行分类并增加附加信息管理。系统为云南大学家庭经济困难学生资助信息管理提供了一个重要平台,大大缩减了手工模式和计算机单机管理模式所耗费的管理成本,是云南大学做好普通学校家庭经济困难学生的资助,实现管理规范化、高效化的具体举措。
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