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错误也是美丽的——论教师的赞赏对犯错学生的激励作用
错误也是美丽的——论教师的赞赏对犯错学生的激励作用
来源 :全球教育展望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsmkt
【摘 要】
:
天下没有不犯错的学生。学生总是在试探性的行为中获得经验,明辨是非,增长见识。因此,犯错是学生成长中的必然。学生不仅有犯错的冲动,也有犯错的愿望,教师需要给他们纠错的
【作 者】
:
叶素贞
【机 构】
:
福建省武夷旅游商贸学校;
【出 处】
:
全球教育展望
【发表日期】
:
2004年06期
【关键词】
:
错误
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天下没有不犯错的学生。学生总是在试探性的行为中获得经验,明辨是非,增长见识。因此,犯错是学生成长中的必然。学生不仅有犯错的冲动,也有犯错的愿望,教师需要给他们纠错的机会与时间,多赞赏学生的光辉,以宽容的态度实施具有道德性的道德教育,使教育活动走向人性化轨道。
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