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目的本研究通过流行病学问卷调查了解南京、哈尔滨和深圳三城市公众对气候变化和热浪与健康的知识、态度、行为(KAP)现状及其影响因素;比较处在不同纬度的三个城市社区居民对气候变化/热浪与健康KAP的差异,为制定适应气候变化/热浪的相关健康干预措施提供科学依据。方法在三个城市分别选择一个社区,社区内选择1所小学校,选取社区内常住居民和小学生作为研究对象进行问卷调查。运用Epi Data3.1、Exce12010、SPSS19.0软件进行问卷的录入和分析,利用描述性分析、x2检验的方法对三城市公众气候变化和热浪对健康影响的KAP现况及其影响因素进行分析。结果(1)哈尔滨、南京、深圳三城市调查的社区居民中,热浪知晓率、中暑表现及中暑的预防和处理措施知晓率、以及高温天气自我保护知晓率均不到40%。有兴趣获取气候变化相关知识、愿意参加适应气候变化保护人群健康活动及希望获得气候变化健康影响预警预报者达76.8%~92.8%。社区居民获取气候变化/热浪与健康相关知识的主要途径是电视、报纸和广播。(2)三城市居民对气候变化/热浪与健康的KAP知晓率不同,且多表现为深圳社区居民的KAP知晓率高于南京和哈尔滨。(3)三城市调查的小学生中,气候变化知晓率在80%以上,热浪知晓率在30%以下,关注天气预报以及在高温天气能采取正确防护措施者均不足50%;80%左右的小学生希望获取气候变化的相关知识,小学生获取气候变化和热浪与健康相关知识的途径主要是电影电视、网络和广播。(4)三城市小学女生天气炎热外出打伞或者戴帽的比例均高于男生,南京市男生的热浪知晓率高于女生,其他方面男、女学生之间均无明显差异。结论(1)社区居民对气候变化的关注度有待提高,对气候变化及其健康影响的相关知识和适应气候变化的能力不足。(2)性别、年龄和文化程度是影响社区居民对气候变化认知和适应能力的影响因素,女性,老年人和文化程度低的人群是气候变化/热浪与健康的易感人群,在今后的健康干预过程中要以这部分人群为重点开展活动。(3)80%的调查居民对获取气候变化相关知识感兴趣,但获取途径主要依靠电视、报纸和广播,因此需针对不同人群,开拓多种宣传途径,加强相关知识的宣传教育工作。(4)小学生对气候变化和热浪的相关知识认识不够,正确应对高温天气的能力不足。(5)80%左右的小学生对获取气候变化相关知识感兴趣,获取途径主要依靠电视、网络和广播,因此需开拓宣传途径和宣传方式,加强相关知识的宣传教育工作。