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随着初中课程改革的进一步深化，政治课程教学与考试评价也发生了转变。这将给我们每位政治科教师带来新的挑战。如何应对变化，做到与时倶进，在新的条件下上好复习课，继续提高教学实效，是摆在我们面前的一个课题。我根据初中思想品德学业考试的标准，从学生的认知水平和生活实际出发，在复习的安排上，以生活热点切入，以生活材料为载体，以问题为引领，激发学生自主学习、合作学习、探究学习的热情。使学生零散的知识条理化、系统化，加强对知识的理解，挖掘深度、拓宽广度，提高复习课的实效。