延安时期知识分子革命文化观的构建对马克思主义大众化的贡献研究

来源 :延安大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunjuanhuahard
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国共产党于1937年进驻延安后,延安成为中国人民抗战的政治指挥中心。在这一时期,各地的知识分子为了伟大理想,争相奔赴延安。知识分子在零散了解马克思主义理论的基础上,在中国共产党的教育与培养下,在浓郁的革命氛围中,对马克思主义理论进行系统的研究和学习,自觉摒弃小资产阶级思想,树立无产阶级的世界观和价值观、方法论,形成了以马克思主义为指导思想,以服务群众为主要任务,将实现革命事业的胜利视为奋斗目的的革命文化观。知识分子成为革命文化观影响下的新型知识分子,他们认识到传播马克思主义理论的重要性,对马克思主义理论进行通俗化和群众化的解读,对现实生活和群众实际情况进行考量,通过开展相关活动推动马克思主义的大众化,取得了许多成果,为马克思主义的大众化发展提供了知识分子层面的基本经验。延安时期知识分子革命文化观的形成和发展,为知识分子在延安时期的马克思主义大众化工作提供了正确的价值观方向。本文从延安时期知识分子革命文化观构建的时代背景、条件、内容方面进行研究,进而阐述具有革命文化的知识分子对马克思主义大众化发展的必要性,进一步说明其革命文化观的构建推动马克思主义大众化发展的实践过程,以及取得的主要成就,揭示知识分子运用其革命文化观,为马克思主义大众化在中国的发展提供的经验启示。延安时期的知识分子在其革命文化观的影响下,将马克思主义理论进行通俗化转变,并与生产实践相结合,提升了人民大众的思想水平和革命素质,人民大众逐渐认同和掌握理论,进而应用于革命斗争和日常生活之中,对革命胜利和生产发展有一定的影响。结合中国社会发展情况和新时代的发展要求,总结延安时期知识分子革命文化观的构建对推动马克思主义大众化的基本经验,通过创新马克思主义的传播方式和发展途径,使其在大众化进程中的地位得到进一步的提高。
其他文献
在中国特色社会主义进入新时代的大背景下,活动型学科课程的打造是该次新修订的《普通高中思想政治课程标准》(以下简称为新课标)最为显著的一大亮点,也被视为贯彻落实思想政治学科核心素养的关键性抓手。把活动型学科课程严格落实到课堂教学的实践当中,也成为了高中政治课课程改革的关键环节。教学设计是教学理论与教学实践的桥梁纽带,对于高中政治课活动型学科课程教学设计的研究是完善活动型学科课程的重点所在。因而本研究
学位
马克思社会有机体思想是马克思主义理论的重要组成部分,该思想立足于辩证唯物主义和历史唯物主义的基石,涵盖全部社会生活的领域和过程,旨在揭示社会各要素之间通过一定方式联结并相互作用不断发展的规律。它是科学的世界观和方法论,对于人们认识世界、改造世界提供了思想指南,为社会的发展指明了正确的方向。目前,关于马克思社会有机体思想的研究还不够全面、未成体系,缺乏更深层次的探讨,因此,本文立足于唯物史观,梳理马
学位
【目的】探究池塘养殖尾水处理系统整体及各级沿程在不同水力负荷条件下,总氮(TN)、总磷(TP)的变化规律,探明系统对TN、TP净化效果的最佳运行水力负荷。【方法】对5 hm~2养殖池塘配套的约0.5 hm~2养殖尾水处理系统,采用低(0.012 m/h)、中(0.023 m/h)、高(0.035 m/h) 3种水力负荷运行,在系统各级沿程(表面流湿地(SFW)、一级净化池塘(PP1)和二级净化池塘
期刊
社会的快速发展与人们之间的分工合作密不可分。作为新时代的学生,不仅要具备自学的能力,同时还要具备一定的合作学习能力。初中《道德与法治》课是一门德育课程,综合性较强。通过将小组合作学习运用于本课程中,不仅有助于解决学生对课堂内容积极性不高的问题,而且有利于让学生在课堂中积极思考、充分展示自我。那么,怎样让小组合作学习真正发挥作用呢?本文以小组合作学习在初中《道德与法治》课中的应用为研究背景,主要通过
学位
背景与目的:炎症性肠病(inflammatory bowel disease,IBD)是一种主要累及胃肠道的非特异性疾病,包括溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)和克罗恩病(Crohn’s disease,CD)。多不饱和脂肪酸分为ω-3、ω-6族,在体内代谢后从多个环节参与调节炎症反应,提示多不饱和脂肪酸与IBD有着重要联系。本研究旨在探讨IBD患者血清脂肪酸水平与炎症性肠
学位
毛泽东是一位伟大的马克思主义者,同时也是思想家、政治家、语言艺术大师,尤其他在语言艺术方面的造诣对当前开展思想政治工作具有非常重要的意义。毛泽东发表了众多具有代表性的经典著作与讲话,这些著作以及讲话蕴含着他丰富的语言艺术。毛泽东语言艺术具有独特的特质,其语言艺术对其思想政治工作的开展发挥着显著的话语成效,这对当前高校思想政治理论课教学具有重要的借鉴价值。语言作为高校思想政治理论课教学的重要工具,承
学位
十九届四中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述中明确指出,认真落实立德树人根本任务,全力抓好教育教学各项工作,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这既是教育改革的内在要求,也是高中思想政治课改革的必然要求。美育融入高中思想政治课教学中,有利于提升高中思想政治课的教学实效,丰富高中思想政治课教师的美学知识储备,促进中学生德智体美劳全面发展,在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代
学位
目的:分析葡萄胎妊娠后恶变成妊娠滋养细胞肿瘤的危险因素。建立个体化预测葡萄胎恶变风险的nomogram模型。为指导临床筛选葡萄胎恶变的高风险人群,以便尽早的行干预措施,来减少葡萄胎后妊娠滋养细胞肿瘤的发生及发展。方法:回顾性收集2011年3月至2021年3月于延安大学附属医院妇产科规范化诊治的葡萄胎患者资料。初筛葡萄胎患者276例,根据排除标准剔除66例,最终纳入符合要求的葡萄胎患者210例。按照
学位
延安时期,妇女解放工作是中共和陕甘宁边区政府的一项重要任务,取得了历史性的进步。长期以来,陕甘宁边区的乡村妇女由于受到传统封建社会的压制、边区落后的生活状况和教育的贫乏等众多因素的影响,自我意识极其落后,严重阻碍了妇女的解放和发展,也影响了中共对妇女群众的有效动员。为改变边区广大乡村大妇女这种落后的思想意识,中共中央在进驻陕甘宁边区以后,采取了各种积极有效的措施:通过成立妇女组织,加强党对妇女工作
学位
目的:研究急性缺血性脑卒中(Acute Ischemic Stroke,AIS)患者前循环机械取栓术(mechanical thrombectomy,MT)后24h内血压变异性(Blood pressure variability,BPV)与3个月预后的相关性,为AIS患者前循环MT术后的血压管理提供指导,使脑卒中对患者的危害降低至最低,同时能够受益于更多的患者。方法:回顾性收集2020年1月至2
学位