长期以来，如何正确地教语文，如何正确地学语文，一直是困扰师生的难题。相对于中学的其它学科，学生在语文上投入的时间往往是最多的，但收效总不令人满意，甚至是失望。基于此，本文指出了当前语文阅读教学的现状，分析了造成语文阅读学习“投入大，收效微”的原因，提出了解决的建议——采用问题教学法。问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此问题著书立说。本文在借鉴前人的基础上，主要探讨在初中语文阅读教学中如何应用问题教学法。首先，本文分析、阐述了研究并应用问题教学法的必要性和问题教学法的研究现状。其次，详述了初中语文阅读教学中实施问题教学法的模式。最后为了能更好地贯彻和实施问题教学法，本文对教师和学生在教学过程中应当承担的职责和角色进行了分析、探讨，为问题教学法的开展奠定了心理基础。