人力资本对区域劳动收入份额的影响研究

来源 :西北师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:cbiba123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
十九大报告指出,我国经济发展正处在高速增长阶段转向高质量发展阶段的关键时期,要坚持按劳分配原则,完善按要素分配的分配体制,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长,在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化。当前我国经济发展成效显著,目前已经成为世界上第二大经济体,但是我国在统筹城乡区域协调发展方面仍然存在短板,城乡收入差距仍然较大。根据国家统计局最新数据显示,我国2020年的基尼系数是0.468,仍然高于国际警戒线0.4的水平。这会导致城乡收入差距扩大,降低劳动收入份额,不利于我国收入分配格局的形成和经济发展。人力资本是劳动收入份额的重要因素之一,自人才强国战略实施以来,国家对人才越来越重视,因此,从人力资本角度研究其对劳动收入份额的影响具有一定的现实意义。首先,介绍了文章的研究背景、研究意义和研究目的,梳理了国内外关于人力资本和劳动收入份额的相关文献;其次,阐述了有关人力资本理论与劳动收入份额理论,其中人力资本理论包括舒尔茨、贝克尔、明塞尔的人力资本理论和当代人力资本理论,劳动收入份额理论包括古典经济学、新古典经济学、马克思主义和凯恩斯主义的要素收入份额理论,并对人力资本和劳动收入份额的概念进行了界定;然后,在对我国以及东中西部的人力资本和劳动收入份额现状描述统计分析基础上,采用定性与定量分析相结合的方法,从宏观层面分析了人力资本对劳动收入份额的影响机制,并以教育人力资本、健康人力资本和科研人力资本为核心解释变量,选取资本产出比、贸易开放度、政府支出、产业结构等控制变量,对2005-2018年我国以及东中西部面板数据进行了回归分析,实证结果显示:我国和东中部地区的教育人力资本对劳动收入份额的提升具有抑制作用,但西部地区不显著;科研人力资本对我国以及东中部地区的劳动收入份额具有提升作用,但西部地区不显著;健康人力资本对中部地区的劳动收入份额具有显著的负向作用,对西部地区具有显著的正向作用,但是我国以及东部地区不显著;资本产出比对我国以及东中西部地区的劳动收入份额具有显著的负向作用;产业结构和政府支出对我国以及东中部地区的劳动收入份额具有显著的正向作用,但是西部地区不显著。最后,结合实证结论提出若干提升劳动收入份额的对策建议。
其他文献
服务化正在成为当今全球产业发展的主流趋向,服务经济无疑是制造业转型升级的新思路,引起制造业发展方式发生根本性变动,服务要素在制造企业生产经营活动中的地位不断提升,在制造企业生产中投入比重不断提高,投入服务化已成为全球制造业的发展新趋势。进一步提升制造业全要素生产率,是推动中国制造业转型升级的关键所在,因而在加快推进中国制造强国建设中,厘清投入服务化对制造业全要素生产率产生何种影响是面临的时代新问题
学位
研究型大学作为学术研究主要依托单位,有义务监督学者的科研行为,对科研不端行为秉持“零容忍”态度。美国联邦政府是科研诚信政策的制定者,资助机构扮演着监督者的角色,而研究型大学则是政策的主要实施机构。防治科研不端行为是共同关心的大问题,校外力量对科研不端行为发生前的有效预防、科研行为进行过程中的全程监督、科研不端行为发生后的及时问责对校内的科研行为起指导作用。研究型大学作为主要的政策实施机构,通过参照
学位
改革开放以来,我国经济持续快速发展,但是长期非均衡发展导致的结构性问题日益凸显,为此,中国人民银行自2013年以来陆续创设了多种结构性货币政策工具进行“精准调控”。在结构性货币政策的实施过程中,作为货币政策传导的主要执行者,商业银行的流动性风险以及信用风险可能发生改变。本文从理论分析和实证检验两方面,探讨定向降准、中期借贷便利(MLF)以及常备借贷便利(SLF)三个结构性货币政策工具对商业银行信用
学位
2020年初新冠肺炎疫情爆发对我国国民经济造成了巨大冲击,尤其是对内需的负向影响,与此同时,我国宏观经济面临着复杂的内外部环境,为稳住经济增长,同年5月中旬我国首次提出构建“双循环”新发展格局的伟大构想,明确了“内循环”的主体地位。而新冠肺炎疫情属于重大公共卫生突发事件,在近二十年内我国还曾爆发过造成整个国民经济动荡的非典型肺炎和H7N9禽流感疫情,这些重大公共卫生突发事件都对我国内需造成了巨大冲
学位
理论上关于德育教师合法性的争议由来已久,实践中德育教师的身份与角色功能也存在极大的落差,二者都要求我们应当给予德育教师群体更多的关注和思考。而今,时代的发展证明道德教育需要走向专业化道路,而德育专业化浪潮也要求德育教师具备明确的角色特质。角色特质是指特定角色的行为模式背后特有的品质,是此角色区别于彼角色的核心品质,包括该角色内在的人格特质和外在的行为特质。从历史演进的角度考察德育教师角色特质在历史
学位
目的:以前研究发现注意缺陷多动障碍(Attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)与特定的神经环路异常密切相关,但是这些环路涉及的脑区和网络是否呈现非典型的功能活动模式仍不清楚,尤其是纹状体和默认模式网络(Default mode network,DMN)相关的神经环路。本文基于静息态功能磁共振成像(Resting-state functional m
学位
小学教育是一项充满关爱的幸福事业。关心爱护全体学生是小学班主任的基本职责与任务所在。因此小学班主任如何关爱学生成为班主任培养中的重要议题。目前较为重视小学班主任关爱学生的理论研究,以及应然规范研究,但是小学班主任在日常教育实践中如何关爱学生行为的实证研究较少。诺丁斯认为关爱是一种关系,主张教师在具体的关系情境中对学生做出适切的关爱行为。她提出关爱的四种意向性行为:关注需要的行为、协商需要的行为、关
学位
经颅磁刺激是一种安全无创的非侵入性神经调控技术,目前已经广泛应用于帕金森,抽动秽语综合征,卒中后运动障碍等疾病的治疗。手运动热点常被选作经颅磁刺激治疗运动障碍的刺激靶点,但其疗效并不理想。研究者认为可能与刺激靶点的选择与定位方式有关。作为一种无创的脑功能探测手段,功能磁共振成像技术可用来选择和定位经颅磁刺激靶点,已显示出极大的临床应用潜力。前人的研究表明,相较于手运动热点,功能磁共振成像动手任务激
学位
协同培养作为卓越教师培养的重要抓手,是推动教师专业化发展不可或缺的一环。随着教师协同培养的全面实施,建立和完善协同培养机制,推进教师协同培养规范化是当前教师教育改革发展的紧迫任务。2017年《普通高等学校师范类专业认证(暂行)》出台,对教师协同培养提出了具体的要求,专业认证标准下由高校、教育行政部门和中小学形成的协同培养共同体应以协同培养标准为根据,重新审视当下三方协同培养教师的规范性、科学性、专
学位
在全球经济一体化发展的过程中,国际环境变得更复杂,新冠疫情等突发事件也让不确定性明显增加。创新能力作为一个国家核心竞争力的体现,全球的国家都在进行着大量的创新活动,提高资源利用效率的同时持续探索新的绿色生产方式,以减少对生态环境带来的破坏,由此开启了各具特色的创新之路。“十四五”规划提出,要让生态环境持续改善,加强原创性引领性科技攻关。本研究首先通过文献综述找出对创新能力有影响的因素,分析这些影响
学位