本文是一篇翻译报告,内容选自《观察和理解儿童发展:儿童研究手册》一书中的两个章节。作者Debra Ahola和Abbe Kovacik都是斯卡奈塔社区学院的教授。该书是一本具有指导性的儿童心理学读物,旨在帮助学生、从业人员通过搜集信息、编译数据来洞悉儿童心理发展规律,同时家长甚至业外人士也能从中受益。读者将从中获得实用的日常心理学生活知识。作者以轶事记录法和实验研究法,将儿童发展理论渗透于各个章节。无论从理论还是实践方面,读者都能受益匪浅。原文中使用了大量专业心理学词汇、复合句及专业表达等,都是翻译的难点。笔者以奈达的功能对等理论为指导,通过对词、句、语篇等方面的推敲来解决翻译过程中遇到的具体问题,翻译过程中查阅了相关心理学书籍,借助工具书和机器翻译保证翻译的准确性和效率。翻译过程中,笔者总结了一些翻译方法,包括拆分、语态转换、抽象译法、增译等,来达到译文在专业性、准确度、流畅性等方面与原文的对等。以期为儿童心理学读物的翻译提供借鉴,同时也是对儿童心理学类读物翻译的新探索。