雷公藤炭疽病的初步研究

来源 :福建农林大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:liuliang82
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年来人们加快了雷公藤药用价值方面的开发利用。然而,雷公藤根生长周期长,6年生以上植株的叶片才能采摘利用,因此,野生雷公藤已很难满足市场的需求。为了满足需求,福建泰宁县种植了大面积的雷公藤纯林。随着大面积人工林的出现,病害(如白粉病、炭疽病、角斑病)也随之猖獗。其中炭疽病是特别严重病害之一,致使叶片所含有效成分大大降低,叶片提前脱落,给农户造成了很大的经济损失。同时因缺乏了解该病害在我省的发生特点及发生发展规律,再加上本身就是药物用途的雷公藤,使得防治工作受到了很大的限制。为此,本论文对该病害进行病原菌鉴定及其生物学特性、病害发生发展规律、病株的空间分布、中草药提取物对病害的抑制作用、杀菌剂毒力测定等方面进行研究,结果如下:1.雷公藤炭疽病症状雷公藤炭疽病主要危害雷公藤叶片。叶片在发病初期,病叶上产生灰绿色圆形病斑,后扩大呈椭圆形、褐色,中部凹陷纵裂,并产生黑色小粒点,病斑有同心轮纹,病斑长10—20mm,宽7—12mm。在高湿环境下,可以在病部看到橘红色蜜点,为病原菌的分生孢子堆。2.病原菌鉴定及其生物学特性雷公藤炭疽病的病原菌为胶胞炭疽菌[Colletotrichum gloeosporioides (Penz.) Sacc.]。病原菌菌丝在PDA上生长最好;菌丝生长最适温度为25℃,最适pH值6;在对碳氮源的利用上,碳源能促进菌丝生长,氮源能促进孢子的形成,菌丝对碳源的利用率大于氮源。分生孢子在适宜的温度下萌发速度较快,4h后开始萌发,6h后的萌发率达到98.6%;分生孢子萌发时在细胞一端产生附着胞;分生孢子萌发最适温度25℃,最适pH值为7;而且要在湿度达到95%以上和强的光照条件,才有较高的萌发率;其致死条件为温度51℃,时间10min。3.病害的发生发展规律雷公藤炭疽病是一种高温高湿的病害。该病害病原菌主要以菌丝体在雷公藤枝梢病斑、病落叶或残留在植株上的病叶中越冬,5月上旬开始侵入寄主,随温度的升高而发展,潜育期为3—5d。5月中旬开始发病,病害先侵染新稍,后扩展到整株;6、7、8月为病害发展高峰期,9月份病害开始缓和,到11月份随着叶片的脱落停止发展。病原菌主要以分生孢子和菌丝从伤口处侵入植株,通过风雨传播。不同立地条件、林分结构对病害的发生发展都有显著的影响。4.病株空间分布格局通过聚集度指数的测定、Iwao的回归方法分析和Taylor的幂法则模型分析,结果一致表明:雷公藤炭疽病病株空间分布格局为聚集分布。5.中草药提取物对病害的抑制作用通过对22种中草药提取物对雷公藤炭疽病病原菌的抑制作用的研究,结果表明,远志(Polygala tenuifolia Willd.)、知母(Anemarrhena asphodeloides Bunge)、地榆(Sanguisorba officinalis Linn.)、苦参(Sophora flavescens Ait.)和龙胆草(Gentiana manshurica Kitag.)等5种中草药提取物对雷公藤炭疽病病原菌的抑制效果较好,抑制率都在60%以上,特别是远志提取物的抑制率达到93.15%;知母提取物的抑制率次之,达到89.04%。但是有的中草药提取物抑制作用低于50%,甚至有的还能够促进病原菌的生长。中草药提取物的抑制作用随着提取物浓度的降低,其抑制作用也降低。6.病害杀菌剂的室内毒力测定在杀菌剂对病原菌分生孢子萌发影响的试验中,8种药剂中,百可得、甲基托布津、多菌灵和世高等4种杀菌剂对雷公藤炭疽病原菌分生孢子萌发的抑制效果较好。其中百可得的抑制效果最佳,都在90%以上;甲基托布津次之。从毒力回归方程和致死中浓度测定可以看出,百可得和甲基托布津在药剂敏感性和毒力上对病原菌分生孢子萌发都有较好的抑制效果。在杀菌剂对病原菌菌丝生长影响的试验中,8种药剂除了大生、阿米西达和爱苗外,其它5种药剂对病原菌菌丝都有较强的抑制效果,特别是百可得和甲基托布津,抑制率都很高,都在70%以上。其中,百可得的效果最好,剂量在0.250 mg·L-1以上时,抑制率都能达到90%以上。根据敏感性强度依次为信生>多菌灵>百可得>甲基托布津>大生>世高>爱苗>阿米西达;而从致死中浓度看,甲基托布津的致死剂量最小,即毒性最强,根据毒性强度依次为甲基托布津>世高>百可得>爱苗>多菌灵>信生>大生>阿米西达。从而可见,百可得和甲基托布津在药剂敏感性和毒力上对病原菌菌丝都有较好的抑制效果。
其他文献
摘要:“小学数学教学论”是集理论性和实践性于一体的学科,其中数学知识、课程理论和学习理论是课程的重要组成部分,而整体教学是从这门课程中提炼出来的,注重学生理论知识的学习和运用之间的协调性,侧重教学和学习的整体性,有效的弥补了教学中的不足。故此,本文基于小学数学教学论的框架下探讨了整体教学实践的具体运用措施,以便为小学数学教学的完善提供更加广阔的思路。  关键词:小学数学教学论;整体教学;实践;措施
【摘要】作业布置是学科教学过程的一个重要环节,是学生在课外时间独立进行的学习活动。随着信息技术的突发猛进,移动学习应运而生。笔者认为要把移动学习的技术应用到电子作业的设计和开发中来,而且电子作业要紧随着移动学习的发展去进行研究,两者的融合有助于推动教育信息化的发展。  【关键词】移动学习;小学数学;电子作业  G434  作业布置是学科教学过程的一个重要环节,是学生在课外时间独立进行的学习活动,也
植物在生长过程中要受到众多环境因子的影响,光是植物光合作用的直接能源,是维持植物生存、促进植物生长的首要因子。因此研究植物的耐弱光机理、探讨植物对光强的适应范围,
摘要:在小学数学教学中,教师应突出培养学生的解题能力,将抽象的数学知识应用于解题过程中,一方面强化对数学知识的理解,另一方面培养学生的应用能力,促进学生综合素质的发展。本人结合小学数学解题教学的基本特点,突出强调小学数学的解题方法,对学生解决问题的能力进行培养。  关键词:小学数学;解题方法;能力  G623.5  在新教育大纲的指引下,小学数学教学中多样化的解题方法逐渐得到了广大教师的重视。《数
摘 要:小学数学教学中,数学教师要特别注意学生的差异,进行“因材施教”。分层教学始终以每一个学生都能得到最优化发展为目的,特别是对中下生,激发学生学习的兴趣,提高学习的原动力,从而提高学习成绩,达到良好的教学效果。  关键词:小学数学 分层教学 学习兴趣 教学效果  G623.5  在小学数学教学中,数学教师要特别注意学生的差异,进行“因材施教”。小学数学课堂教学中实施分层教学,对全面提高学生的素
摘要: 随着社会的发展我们要学会用数学的眼光观察世界,用数学的知识了解这个世界,总而言之,数学无处不在,培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力,既是数学教学目标之一,又是提高学生数学素质的需要。卓越的课堂是教师的梦想,也是学生、家长以及学校的希望,它不仅可以减轻老师的教学压力,也可以降低学生的负担,本文就打造小学数学卓越课堂展开论述。  关键字:小学数学;探索;卓越课堂  G623.
摘要:在小学教学领域中,数学是人类文化宝库里的一块瑰宝,当代教育改革以来,教师越来越关注数学思想方法的研究及渗透,小学数学的思想方法是学生们对数学的内容和理论在本质上的认识,指在某些具体的数学认知中提炼出来的某些观点。因此,小学数学的思想方法在对学生学习数学上起到非常重要的作用。  关键词:数学;思想方法;研究  G623.5  随着当下改革时代的发展,教师非常注重数学思想方法的研究及渗透,所以在
摘要:随着科学技术的不断发展与创新,计算机网络技术不断进步,计算机在人们生活、娱乐等方面的应用也愈加广泛。中专院校作为计算机专业的培训机构,其教学与发展离不开计算机技术的更新与发展,如何做好计算机教学是新时代中专院校面临的问题。本文对中专院校计算机的教学方法和手段进行了分析与研究,供相关教师进行参考。  关键词:中专院校;计算机;教学手段;方法创新  TP3-4  引言  近年来,我国的经济不断发
摘要:随着城市的不断发展,科学技术的不断提升,在这种模式中,教育体制也在不断的进行完善。在現有的社会背景中,“科教兴国,人才强国”的发展战略正在进一步的落实,这种逐步推进的现状使得相关的教育机构也进行了相关问题的研究,之前传统教育形式已经不能适应现在的社会人才需求状况,对于新型人才的培养也存在着不同程度的缺陷。小学數学在教学改革的过程中,也应该适应现在的社会发展趋势,培养学生提问能力,在这种能力展