在体教融合背景下,促进青少年体育培训机构健康发展对于培养我国竞技体育后备人才增强青少年体质具有重要意义和作用。然而随着我国青少年体育产业和机构发展以及对于青少年体育培训的力度加大,发现体育培训机构的培训资格、培训质量、运营能力等方面没有明确的监管标准缺乏严格的机构资质认证和进入机制。通过建设青少年体育培训机构资质认证评价指标体系树立行业标准不仅有利于促进青少年体育机构规范发展,而且还可以实现以评促改。本文以青少年体育培训机构资质认证为研究对象,采用德尔菲法、层次分析法等方法。首先对于国内的体育培训机构资质认证发展过程进行了梳理;其次遵循科学性、系统性、可操作性、目标性原则构建青少年体育培训机构资质认证评价指标体系并且经过多次专家反馈各指标达到最优;最后指出青少年体育培训机构资质认证评价指标体系是动态发展的体系,各指标必须符合社会发展需要不断进行更新对于评价指标体系良性发展给出建议。研究结果:（1）政府作为认证主体和培训机构作为认证客体之间缺乏有效的认证机制,政府部门认证困境在于部门缺乏整合、法律法规尚未建立培训机构认证困境在于机构无序竞争、培训要素缺失。（2）最终构建指标体系包括基本条件、公益使命、可持续发展、运营能力4个一级指标,合法性、场地器材、培训质量、行业荣誉、管理规范等9个二级指标,法人资格,培训机构注册为民办非企业或民营企业、场馆有消防、卫生合格证明、收入合法,票据使用规范专职会计管理账户、获得所属区体育行政部门或中小学单位推荐等24个三级指标。（3）建立一体化的反馈平台和反馈机制、动态化评价指标机制,增强机构约束力。