【摘 要】
：
本文成功地通过掺Mo(Ⅴ)-(NH4)5[(VO)6(CO3)4(OH)9]·10H2O前体热分解合成了(V1-xMox)O2(0＜x≤0.04，Mo(Ⅵ))纳米粉体，并发现它们与(V1-xMox)O2(Mo(Ⅳ))具有相似的相变性质。
论文部分内容阅读
本文成功地通过掺Mo(Ⅴ)-(NH4)5[(VO)6(CO3)4(OH)9]·10H2O前体热分解合成了(V1-xMox)O2(0＜x≤0.04，Mo(Ⅵ))纳米粉体，并发现它们与(V1-xMox)O2(Mo(Ⅳ))具有相似的相变性质。
本文详细地研究了用硫脲在低酸度的条件下将(NH4)2MoO4还原为MoO2Cl，并以它为原料合成掺Mo(Ⅴ)-(NH4)5[(VO)6(CO3)4(OH)9]·10H2O前驱体。由掺Mo(Ⅴ)单晶前驱体的XRD研究，确定MoO2+进入前体晶格，为本文的化学掺杂法制备(V1-xMox)O2粉体提供依据。
其他文献
本论文着重研究了一氧化氮与一些酚类化合物主要是羟基取代的香豆素和黄烷酮的反应，发现了一氧化氮的高区域选择性硝化羟基取代的芳环化合物的方法。本文分为四章：第一章，从一氧
作品解析此组作品为彩墨创作,通过浓烈的色彩,具体的物像,展现山边公路、白雪峻岭、荒野小溪独特的艺术魅力。突破传统山水的设色简淡、构图高远平远深远、皴擦点染的技法的
有白色石墨烯之称的六方氮化硼纳米片（h-BNNS）由于有独特的平面结构，高机械强度，高导热性以及高抗氧化性等优点使得其在众多领域当中有着应用前景。但由于h-BNNS难以化学修饰，以及
The behavior of stress wave propagation in rock walls and the process of rock bursts were simulated by application tests of material similar to rock. Results sh
本文应用分子荧光分析法测试了五系列化合物—姜黄素类化合物、黄酮类化合物、二二苯甲酮类化合物、金属离子以及金属络合物对体外蛋白质非酶糖基化的抑制活性。 本文
本文利用设备操作简单、能耗低、环境友好、利于工业化应用的泡沫分离法成功实现亚麻籽胶中酸性多糖与中性多糖的分离以及未脱胶亚麻籽饼粕中亚麻籽蛋白的分离,相关研究工作国内外未见报道。以亚麻籽为原料,利用亚麻籽胶中的酸性多糖和中性多糖表面活性的差异,采用泡沫分离法分离纯化亚麻籽胶中的酸性多糖和中性多糖。在单因素实验基础上,通过响应面法合理优化,得出亚麻籽胶泡沫分离的最佳工艺条件为:料液浓度是112.86μ
二维的六方氮化硼纳米片（BNNS）具有许多优良性能，如导热性好、机械性优、化学稳定性强及电绝缘等。因此，在复合材料领域具有良好的应用潜能。然而，未经化学修饰的六方氮化硼难以稳
本文采用原子转移自由基聚合(ATRP),制备杂臂星形聚合物(聚苯乙烯)_n-(聚丙烯酸乙酯)_m。其中,聚丙烯酸乙酯的臂数大于聚苯乙烯的臂数。而通常合成的杂臂星形聚合物为A_nB_n型,即两种臂的数目理论上相等。 合成过程具体是:首先,先由ATRP合成线形聚苯乙烯(PS),并以此作大分子引发剂,二乙烯基苯(DVB)作偶联剂,采用先臂后核的方法,制备星形聚苯乙烯(PS)_n。在核内,仍存在AT
本论文对新疆特产药用植物野蔷薇根挥发油的提取工艺、化学成分、指纹图谱,以及体外抗氧化、抗菌等方面进行了系统的研究。主要研究成果如下:(1)采用GC-MS法对四种不同提取方法所得到的野蔷薇根挥发油成分进行分析。结果:索氏提取法挥发油得率为3.17%,共分离出85个色谱峰,鉴定其中的71个成分;超声波提取法挥发油得率为2.08%,分离出64个色谱峰,鉴定其中的39成分;微波辅助提取法挥发油得率为3.0
在初中数学教学中，采取更具趣味性的教学方法能够激发学生的学习兴趣，促使学生更积极的投入到数学课堂中。游戏教学法具有许多优点，如有助于培养学生数学思维，有利于培养学生的探索精神等。但是，游戏教学法也存在着使用误区，不恰当的使用往往造成时间和精力的浪费。因此，本文探讨了初中数学教学中应用游戏教学法的优势，以及在使用游戏教学法中应注意避免的误区。 一、初中数学教学中应用游戏教学法的优势 1. 数学游