论文部分内容阅读
“落脚”与“落户”:高学历外来人口的制度意识和落户实践 ——以北京为例
【出 处】
:
华东师范大学
【发表日期】
:
2020年01期
其他文献
词汇学习在外语学习中占有很重要的地位。但是在日语教育中,却很少有单独关注词汇的学习活动,导致学习者也更倾向于在阅读文本中依附性地进行词汇学习。在此类以理解文本内容为主要目的的学习活动中,中国的日语学习者往往被汉字词汇吸引,进而忽视了和语词汇。同为日语学习者的笔者,在写作和会话过程中,也会不自觉地优先使用汉字词汇。诸多研究指出,中国的日语学习者存在过度使用汉字词汇的问题,在应该使用和语动词的地方使用
学位
苦荞(Fagopyrum tataricum)是一种药食同源作物,具有较高的开发利用价值与良好的发展前景。种子是荞麦的主要食用部分,种子的主要营养物质是淀粉,淀粉的含量和性质直接影响荞麦产品加工品质和口感。然而,目前苦荞淀粉含量的测定方法还不够精确,同时,苦荞淀粉合成机制,尤其是决定苦荞品质和口感的直链淀粉合成机制尚不明确,这使得苦荞淀粉研究大大滞后。颗粒结合淀粉合成酶GBSS基因是直链淀粉合成关
学位
大卫·利文斯顿是19世纪中叶英国著名的非洲内陆探险家与传教士,同时他也被视为19世纪英国最重要的帝国旅行作家之一,他的著作阐明了英帝国主义与殖民主义的发展和19世纪的非洲历史,他本人、他出版的书籍、他的事业都成为了维多利亚时期的英国认知非洲的一个巨大的符号意象。利文斯顿享有的名声、传奇般的探险经历、输出英国价值观和文化近乎救世主般的热情,构造了一个“神话”,为大规模帝国扩张提供了巨大的道德基础。本
学位
汉服爱好者群体作为晚近出现的群体,越来越受到学界的关注。但是这些研究往往将其作为全新出现的群体而只讨论他们的现代特征,而忽视了汉服群体在这些新特征之外,仍旧有一些一般性的原则在发挥着作用;同时也只注意到了汉服群体与汉服有关的实践而忽视了汉服实践与日常生活的互嵌。诸如汉服群体这样的群体,被认为是现代社会原子化与个体主义背景下产生的新型群体,更多是一种理性选择下的契约团体。本研究通过在汉服群体中六个月
学位
古有《送东阳马生序》,现有“博士论文致谢”,“走了很远的路、吃了很多的苦,有许多不容易”的过去叙事贯穿古今。在现象学中,过去的事件在质量上高于未来的事件,而接近自我的事件在质量上高于其他的事件。无论是演讲还是人物自传,取得成功的新中产阶级在“往事重现”时偏爱采取“艰苦”的叙事模式。当前的研究默认这样一个事实,即记忆与过往都是真实的。这是真实的吗?当然是的。但正如“人无法踏进同一条河流”,回忆也无法
学位
乡村社会组织的发展是推动乡村振兴的重要基础。在当前城乡发展不平衡以及乡村人口大量外流的背景下,集体行动缺失,乡村组织的解体困境普遍存在。乡村空心化和人口老龄化往往令乡村难以保持有效的组织构造,但在一些有着特殊地文特征的乡村,依然存有活跃的乡村组织,它们的存在为破解流动社会中乡村的“组织困境”提供了思路。本文研究的华南侯乡的乡村组织正具有“流而不散”的特质。基于历史的、发展的视角,本研究结合结构化理
学位
医药制造业是推进健康中国建设的重要保障。它不仅涉及政府重点关注的民生医疗服务,而且成为促进我国战略性新兴产业高质量发展的重点产业。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划》中指出,深化国家战略性新兴产业集群项目。其中,加快医药制造业的集群化发展成为核心焦点之一。长江经济带是我国区域发展的重要轴线,也是中国重要的工业经济走廊,不仅承担着推动石油钢铁等传统产业转型升级的责任,而且肩负着打造世
学位
塔里木河流域蒸发强烈、降水稀少,是典型的灌溉农业区。流域内耕地的无限制扩张会导致农业用水挤占生态用水,从而引发生态环境问题。因此,在水资源约束的框架下开展耕地适宜规模研究,对于促进地区可持续发展和生态保护具有重要意义。本文在估算农业灌溉可用水量的基础上,依据水足迹理论估算了农业灌溉需水量,随后构建耕地适宜规模计算模型,求出2010-2019年经济发展优先和生态保护优先两种情景下塔里木河流域的耕地适
学位
“要大力发展普惠金融,要让普通百姓都能享受到普惠金融带来的雨露甘霖”这一倡议早在2013年下半年举行的党的十八届三中全会就被正式提出,并作为解决“三农”问题的总目标。中国建设银行是中国知名的五大国有银行之一,为了响应发展普惠金融和振兴乡村经济的号召,推出了面向涉农群体的普惠金融产品——“裕农通”。本文围绕中国建设银行“裕农通”产品展开,首先将金融功能论、金融抑制论、金融排斥论和区域金融论这四大理论
学位
教师社会情感能力与教师自身的心理健康、职业幸福息息相关。培智学校教师需要教授多种障碍类型和不同障碍程度的学生,承受一定心理负担和工作压力,却少有研究关注培智学校教师的社会情感能力以及该能力对他们心理和工作的积极影响。已有研究证明,教师社会情感能力正向预测其工作满意度水平,而教学效能感与工作满意度同样密切相关。由此,本研究通过自编问卷对我国培智学校教师的社会情感能力现状展开调查,探讨教师该能力对教学
学位