【摘 要】
：
离合词是汉语中比较特殊的一类。它在意义上具有整体性和单一性,但在结构上有时可以是（离合词是兼有词和短语两种性质）分开或扩展的语素的组合。本论文主要讨论了现代汉语中离合词的结构特征,离合词的扩展、倒装、重叠等形式,以及离合词的偏误分析和离合词教与学中存在的问题和不足。本文的重点是离合词在以严谨为特征的汉语句子中的正确用法,以及离合词的教与学应该采用的原则和策略。现代汉语中的离合词不同于一般的有许多语
论文部分内容阅读
离合词是汉语中比较特殊的一类。它在意义上具有整体性和单一性,但在结构上有时可以是（离合词是兼有词和短语两种性质）分开或扩展的语素的组合。本论文主要讨论了现代汉语中离合词的结构特征,离合词的扩展、倒装、重叠等形式,以及离合词的偏误分析和离合词教与学中存在的问题和不足。本文的重点是离合词在以严谨为特征的汉语句子中的正确用法,以及离合词的教与学应该采用的原则和策略。现代汉语中的离合词不同于一般的有许多语法特征的动词词组,这是对外汉语教与学中必须特别注意的。本研究的语料源于语法教科书,采用描述性的比较方法,揭示了离合词在中文句子中的功能特点。本研究结果可以用于研究现代汉语词汇、语法,教学实践以及教科书的编写。
其他文献
交际教学法在上世纪七十年代发展迅速,真实语料已经广泛用于第二语言的教学,在乌兹别克斯坦的汉语教学也是如此。真实的语料可以补充教科书的内容,帮助乌兹别克斯坦的汉语学习者在真实的环境中进行交流,激发学习兴趣,提高学习者的汉语语言技能和增强学习中国文化的信心,促使教学实践的效果和学生的学习效率得到了同步提升。本研究以在撒马尔罕孔子学院的《HSK 3标准教程》的第一课为例,展示了运用真实语料在汉语听说读写
人类文明的进步总是与科技重大突破与创新相伴,面对日新月异的全球科技创新的浪潮,中国要成为世界性强国,就需要加强科技创新。企业尤其是高新技术企业对于科技创新负有更大的责任,给予企业高管和掌握企业核心技术的人才以股份,使之同舟共济,在很大程度上可以增强企业的内聚力,增强企业科技创新制度的认同,提高企业经济绩效。本文选取2016年至2020年A股上市高新技术企业作为研究对象,运用中介效应检验程序分析高管
近年来营商环境改进和科技人才两方面已成为社会各界的重点关注领域,是当前中国经济进入新发展阶段下的现实选择。新发展阶段要求建设开放型经济新体制,营商环境是对此的重大支撑,会吸引更多的海外科技人才集聚。通过文献阅读与理论分析发现,在国内营商环境通常与科技人才政策紧密相连,是科技人才集聚的主要因素。文章主要研究营商环境改进对科技人才集聚度提升的动态效应及影响机制。通过对现有的文献进行整理发现,营商环境对
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,新生企业如雨后春笋般涌现,社会创新创业氛围日渐浓厚,创业活动正逐渐成为我国经济高质量发展的重要助推器。据《全球创业观察（GEM）2019/2020全球报告》显示,中国的国家创业背景指数处于全球领先地位。然而,在快速变化的环境中,新创企业由于其小而弱的自身特性,在创立和发展的过程中多数面临着资源稀缺的难题,难以获得有效的生存与成长。因此,新创企业如何克服先天缺陷
债券市场是资本市场的重要组成部分,也是公司企业债务融资的重要渠道之一。2021年《政府工作报告》指出,要“加强债券市场建设,更好发挥多层次资本市场作用,拓展市场主体融资渠道”。从现阶段看,在国际贸易保护主义抬头、国内经济下行压力增大又叠加新冠肺炎疫情冲击状况下,国内债务违约风险快速积聚,并已成为我国当前面临的重大风险之一。在此背景下,加强债券市场建设的内容之一就是加强债市风险管控,避免出现“违约潮
尼日利亚是非洲人口最多的国家,也是非洲最重要的国家之一。它与中国在上世纪七十年代早期就建立了外交关系。建交以来,两国关系发展顺利。尼日利亚是中国在非洲的第四大贸易伙伴和第二大出口市场,随着中国在尼日利亚援助项目的增加,越来越多的尼日利亚人开始重视学习汉语和中国文化。因此,研究尼日利亚的汉语国际教育,不但有利于汉语和中国文化在该国的介绍和推广,而且对加强两国之间的外交关系和经济关系有着重要作用,对汉
谚语存在于每个民族语言中,主要通过口耳相传,为人熟知。各国的谚语虽然语言形式不同,文化习俗各异,但都来源于人们长期的生活经验。汉语谚语历史悠久,内容丰富,涉及生活领域广泛,是几千年中华民族智慧的结晶。谚语亦称俗语,是语言的花朵。它不仅是汉语语言的词汇单位,也是意义相对完整的固定句子,因而被认为是对外汉语教学中非常好的语言材料。以汉语为第二语言的学习者通过学习和掌握常用的谚语,既可以扩大汉语词汇量,
随着汉语国际教育在世界范围内如火如荼地开展,越来越多的学者开始关注和研究国际汉语教学的状况并已取得了较为丰硕的研究成果。汉语国际教育情况因不同的国别、人文环境及社会经济条件等因素而独具特色。对不同国别的汉语教学情况进行调查和研究,能有力地促进汉语国际教育工作的开展。本研究以吉尔吉斯斯坦首都民族大学、比什凯克人文大学和吉尔吉斯斯坦师范大学这三所高校为研究对象,采用了文献调查法和问卷调查法等研究方法,
动机是学习者成功学习目标语言的必要条件,也是确保学习者成功掌握目标语言的关键。自2005年非洲第一个孔子学院在肯尼亚建立至今,在非洲如同在世界各地一样,汉语作为一种重要的语言越来越受到非洲学习者的重视。多哥是一个非洲国家,和中国有着友好的合作关系。近年来,汉语也成了多哥学生希望学习的目标语。然而,鲜有文献报告多哥汉语学习者学习动机的相关研究成果。为了解多哥学生学习汉语的动机,本文作者以问卷调查和访
“一带一路”倡议推动了中国和乌兹别克斯坦在社会、政治、经济、文化等多个领域的交流与合作。乌中双方积极开展经贸合作,承前启后发展战略与经贸伙伴关系,共同打造双方政治互信、经济融合和文化包容的命运共同体,并致力于将双方的战略与经贸合作关系提升到新的高度。与此同时,越来越多的乌兹别克斯坦人开始对中国社会、历史、语言、文化和中国人产生了浓厚的兴趣。乌兹别克斯坦的汉语教学有着几十年的历史和丰富的教学经验,随