【摘 要】
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虚拟现实技术作为多学科交叉融合的产物,近些年在教育领域得到广泛的应用。虚拟现实技术具有沉浸性、交互性和构想性的特征,借助设备进行模拟仿真可以构建与真实环境高度相似的数字化虚拟环境。通过虚拟现实技术模拟的场景,让学生能够身临其境,从而提高学生学习的主动性和多元思维能力。论文旨在将虚拟现实技术与STEAM创新教育理念结合,以电学基础知识教学为背景,以虚拟环境下的电路教学为形式,设计了寓教于乐的虚拟电子
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虚拟现实技术作为多学科交叉融合的产物,近些年在教育领域得到广泛的应用。虚拟现实技术具有沉浸性、交互性和构想性的特征,借助设备进行模拟仿真可以构建与真实环境高度相似的数字化虚拟环境。通过虚拟现实技术模拟的场景,让学生能够身临其境,从而提高学生学习的主动性和多元思维能力。论文旨在将虚拟现实技术与STEAM创新教育理念结合,以电学基础知识教学为背景,以虚拟环境下的电路教学为形式,设计了寓教于乐的虚拟电子积木教学系统。本文所介绍的虚拟电子积木教学系统,针对少儿进行启蒙式科普与教学,让学生在虚拟空间中学习的同时可以通过实践来巩固知识,帮助学生快速掌握相关电学基础知识和原理。本文主要工作概括如下:(1)相关技术与理论研究。从技术的角度分析STEAM教育理念与虚拟现实融合的方法;对系统实现过程中涉及到的电路逻辑实现、模型制作、系统性能优化、碰撞检测、以及Shader相关技术展开研究。(2)虚拟教学系统设计与开发。系统采用MVC(Model-View-Controller)框架进行系统逻辑框架与电路功能逻辑的设计与开发。在3ds Max中进行各类模型建模与渲染,在Unity3D引擎中进行虚拟场景搭建并为场景添加光照、天空等效果。系统设有学习体验系统、学习实践系统、个人信息系统、答题系统、反馈系统、评分系统以及对外展示网站等子模块。(3)虚拟教学内容设计与实现。本文将虚拟环境与电学知识学习相结合,学生依托计算机和虚拟现实设备与虚拟环境进行交互。在学习体验系统中体验和学习电路基础知识,在学习实践系统中由浅入深地设计了6个以项目式教学为目的的电子积木虚拟电路,每个教学场景都包括原理和器件介绍、视频教学、操作引导、虚拟电子积木电路搭建、现象观察与反馈等部分。帮助学生全面了解并掌握相关的电学知识。虚拟现实技术是跨学科的产物,STEAM教育理念倡导跨学科的学习,将虚拟现实技术与STEAM教育理念相结合,两者可以相辅相成。以教育理念为导向的虚拟电子积木教学系统能够激发学生学习兴趣,开创多元思维。
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