股骨头坏死愈胶囊结合缝匠肌骨瓣植入治疗早中期股骨头坏死的近期疗效观察

来源 :河南中医学院 河南中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxpwode10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的:观察股骨头坏死愈胶囊结合缝匠肌骨瓣植入术治疗股骨头坏死的近期临床疗效,探讨一种中西医结合保髋治疗股骨头坏死的新方法。   方法:将符合标准的 60例患者随机分为试验组和对照组,每组 30例。试验组运用缝匠肌骨瓣植入术配合股骨头坏死愈胶囊治疗,对照组运用缝匠肌骨瓣植入术配合通络生骨胶囊治疗,共同入选标准为 ANFH 早期患者(ARCO 分期均为Ⅱ~Ⅲ期)。两组采用同一个术式,两组术后第一天开始口服中成药(5粒,BID),连续服用6个月。手术均由同一组医生完成,术式、手术时间、两组病例比较差异无统计学意义。术后1月、3月、6月进行随访,分别评估所有患者手术前后疼痛、关节活动度、功能进行统计学处理;影像学随访观察股骨头是否塌陷变形、植骨是否存活、坏死区域是否扩大、股骨头骨密度有无下降现象。   结果:60例患者全部获得随访半年,均无不良事件发生。试验组及对照组患者年龄、性别、患病原因及术前Harris评分无显著性差异。试验组及对照组Harris评分术前优良率及术后6月优良率为均无显著性差异,术后1、3、6个月两组疼痛、功能、关节活动度等疗效比较,P>0.05,两组总有效率无显著性差异。通过影像学评价,以股骨头坏死进展发生股骨头塌陷为结果的生存分析显示:对照组的随访过程中观察到0髋塌陷,股骨头生存率为100%;试验组的随访中观察到0髋塌陷,股骨头生存率为100%。两组在术后1月、3月、6月的随访中为观察到:对照组股骨头无塌陷、坏死、植骨失活、骨密度无下降现象;试验组股骨头无塌陷、坏死、植骨失活、骨密度无下降现象。   结论:两组经过6个月的随访比较疗效均可靠,无显著性差异。总的来说,股骨头坏死愈胶囊具有良好的补肝肾、强筋骨,益气通络、活血温经之功效,可增强骨细胞的活力,加速死骨的吸收和新骨的再生,缩短修复时间及改善髋关节活动功能等,效果显著、安全可靠,是有效治疗股骨头坏死的安全口服药;在目视下彻底清除坏死骨,完全去除硬化带,利用缝匠肌骨瓣及髂骨充分打压植骨,可以恢复和支撑塌陷的股骨头,恢复股骨头形状;并且头颈开窗可明显减小股骨头内髓心压力,改良股骨头水肿状况,缓解病人症状,配合补肾壮骨中药有效促进骨的自我修复是保髋治疗股骨头坏死的有效方法之一。
其他文献
构建历史课的“和谐课堂”就是要改变以往机械、沉闷、僵化的课堂气氛,代之以民主、自由、合作、进取的教学氛围。在这样的环境中,学生的个性才能得到张扬,心情才能愉悦,好奇心和求知欲才不会被压抑,创新意识和创新精神才能得到培养。因为和谐能够产生动力,产生最佳效益。在历史教育教学中也不例外,我结合十几年来的教育教学体验,就如何构筑和谐民主的历史课堂,建立新型师生关系,谈谈自己的几点体会。  一、构筑和谐民主
期刊
  目的:客观评价化痰散瘀法基本方联合化疗对中晚期食管癌患者临床症状、卡氏评分、瘤体变化、骨髓毒性方面的影响。   方法:选取符合入选标准的痰瘀互结型中晚期食管癌患
几年前的春晚上, 《卖拐》成了最受欢迎的小品,赵本山的“大忽悠” 形象固然活靈活现, 范伟演的“大头厨师”更让人忍俊不禁。天下真有那么傻的人吗?大家都不相信,以为这是艺术的夸张,不过社会生活的丰富多彩很快让我们看到身边“大头厨师”大有人在。  大凡骗人上当,最难的就是首先要引人注目。当年姜太公钓鱼,不知在渭水边守候了多少个日夜才等来周文王。现在是讲求效率的时代,自然不能等到头发白了再出手。于是变钓
【摘要】在日常绘画评论作品中,人们在论其好坏时,往往是看其功底,再根据各自的无意识创作部分来辨别创作难度和美感的,也有的是看其势态变化的好坏。  【关键词】美术创作;有意识;无意识  人类在漫长的 历史 长河中创造了无数光辉灿烂的 艺术 珍品,艺术家每创造出一件艺术品,就为我们生活的世界增添了一件独特的、全新的或前所未有的东西。《审美心理描述》的作者这样告诉我们,同时提出这样一个 问题 ,那就是:
双基即基础知识和基本技能。语文课中的“双基”是由语文学科的性质决定的。《语文课程标准》提出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”其中的“工具性”就蕴含了“双基”的教学与训练。在语文教学中如何落实好“双基”,我经过多年的教学实践,认为有以下几点:  一、领会《语文课程标准》的精神,找到“双基”。  随着课程改革的不断深入,新的理念、新的追求、新的方法、新的手段都不同程度地走进课堂。在课堂
期刊
任教多年来,使自己体会到:作为美术教师不仅要有饱满的工作热情,而且需要扎实的基本功和较强的工作能力,才能适应学校工作。如果不加强自身修养,提高自身素质,那就很难被学校师生所接受。因为美术教师除了要完成教学任务之外,还要做一些其他工作。如大型活动宣传、兴趣小组辅导、板报宣传、校园美化以及各学科教学挂图绘制等等,都是美术教师义不容辞的责任。如果只靠在学校所学的那些专业知识和技能是不适应的,在学校学习内
期刊
  目的:本课题以中医理论为指导,在国内外医学研究及导师临床经验的指导下,通过对观察利湿补肾祛瘀法治疗妊娠期母胎ABO血型不合的临床疗效,客观评价利湿补肾祛瘀法的临床疗