基于现今大学生就业形势多元化的背景,如何在新形势下提出高校创业教育管理的可行性路径、树立创业教学理念、完善课程设置、形成创业教育战略和管理机制,已成为高校管理工作者重点研究方向。与此同时政府的有效支持,也是创业者在创业道路上的重要保障。依据高校教育宗旨与学生特征,政府应该有针对性的提出优化大学生创业扶持政策,完善政策法规和配套服务体系,为大学生自主创业建立健全的体系保障,做到高校管理和政策扶持的交叉推动,进而形成“创业带动就业”的良性循环局面,有效促进国家经济持续发展,增强经济活力,引导资源配置向最优化的方向发展。本文在介绍完善高校构建创业教育管理体系和国家有效政策扶持重要性的同时,对创业教育及课程进行探讨,从创业教育的背景及意义出发,对其概念进行了相关界定,并以A高校为具体案例,通过问卷调查、实地走访、一对一访谈等方式深入探究学生对创业的认识、对学校创业教育管理的看法,在实际意义上探讨如何有效推动高校的创业教育。