【摘 要】
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局部语法融形式、意义于一体,在进行语法描写的同时,也能够聚焦于特定的话语功能。从局部语法视角出发的学术书评研究,能够分析各个型式在书评文本中的特征性功能或意义,进而为学术话语分析提供一个更具体、微观的研究角度。为了探索学术书评中的特征性评价局部语法型式,本研究选取60篇发表在国际语言学期刊上的书评文章,主要从评价型式的种类、高频型式的局部语法构成以及评价语义的分布三个方面,分析其中的形式-意义特征
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局部语法融形式、意义于一体,在进行语法描写的同时,也能够聚焦于特定的话语功能。从局部语法视角出发的学术书评研究,能够分析各个型式在书评文本中的特征性功能或意义,进而为学术话语分析提供一个更具体、微观的研究角度。为了探索学术书评中的特征性评价局部语法型式,本研究选取60篇发表在国际语言学期刊上的书评文章,主要从评价型式的种类、高频型式的局部语法构成以及评价语义的分布三个方面,分析其中的形式-意义特征。研究进一步印证了“形容词型式是最为常见的评价型式”这一普遍观点,同时还发现动词和名词也具有不少表达评价意义的型式,且动词型式无论是在种类还是数量上,都明显多于名词型式。此外,在一系列评价型式中,研究识别出了4个高频型式:“vlink ADJ to”,“V n to-inf”,“v-link ADJ for”,和“v-link ADJ that”;以上评价型式进一步产生了4个高频局部语法型式。这些型式中出现的评价意义,在本研究中被归纳为Emotivity,Ability,Importance,Possibility,Difficulty,和Reasonability。在以上6个评价语义中,Emotivity出现的频率最高,通过四种型式体现;其次是Ability,几乎平均分布在“v-link ADJ to”和“V n to-inf”中;而Difficulty则仅通过型式“v-link ADJ to”来表达。在局部语法视角下,通过将书评中的评价意义与评价型式相结合,一方面能够证明局部语法是识别、描写语篇评价意义的强有力的阐释工具。另一方面,研究所得的高频评价型式、评价意义、评价词语等表达,也对学术英语写作教学以及更好的学术交流具有重要意义。
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