统编版初中语文教材中国小说选篇中包含着丰富的民俗文化内容,学生学习这些民俗文化内容能更好地了解中华传统民俗文化、增加民族文化认同感、增强对本民族文化的自信心。据调查发现初中语文教材中的小说民俗文化教学仍然有待提高。本文以统编版初中语文教材中国小说选篇为中心,分析教材中民俗文化内容,调查民俗文化在教师教学和学生学习上存在的问题,针对问题提出相应教学策略建议。如何在中国小说篇目中有效利用民俗文化教学是提高小说教学方法的重要环节。文章通过对民俗文化在小说教学中的运用进行探讨,分析中国小说中的民俗文化类型和价值,提出小说篇目中民俗文化教学的具体策略和教学设计,力求在中国小说教学中让教师充分利用民俗文化资源改进教学方式,引导学生关注小说中的民俗文化事项,进而增加学生对中华优秀传统民俗文化的认识和喜爱,在达到教学目的的同时提高学生的语文核心素养。论文总共分为五个部分。第一部分是绪论,主要介绍研究缘起、研究综述、研究的方法与思路。第一章首先对民俗文化以及中国小说选篇的概念进行界定;其次从义务教育语文课程标准、语文学科核心素养以及完善中华传统文化纲要角度叙述对民俗文化教学的要求;最后对初中语文教材中中国小说篇目中民俗文化分布状况进行分类。第二章主要论述民俗文化所具备的表层价值和深层价值对民俗文化教学提供的教学价值。第三章主要通过对教师和学生进行问卷调查分析初中语文教材中中国小说篇目中民俗文化的教学现状。从教师和学生两个角度指出民俗文化在当前中国小说教学中存在的问题。第四章则是根据在教学现状中得出的问题,从小说文本鉴赏角度以及语文学科核心素养角度提出民俗文化在中国小说选篇中的教学策略。希望本文能够为民俗文化在中国小说选篇中的教学提供借鉴作用。