古筝在20世纪40年代的戏剧团中扮演伴奏的角色,如今它发展的规模形式较大,也受到大众的重视和喜爱。到了80年代,新加坡政府开始对艺术有所重视,并大力支持艺术的发展和推广。在普及学校中开设了各种民族器乐团队,如扬琴团、古筝团、二胡团、笛子团等,作为学生参与的课外活动。近年来,其他团队逐渐被淘汰,只有古筝因受到许多学生的喜爱,因此能发展至今。古筝团数目自2000年开始陆续增加,目前已有105个团队,至少5000名学生选择参加古筝团为课外活动。新加坡青年节对于促进古筝艺术扮演着重要角色,为各个古筝团展现他们的琴艺提供了很好的机会,也是团队之间学习交流的良好平台。许多委约或改编的新曲目也因这一活动而产生。本论文探究中国古筝音乐从早期传入至目前发展的演变过程及其变迁轨迹,观察中国古筝音乐在新加坡的传承。论文采用调查研究与分析归纳等实证研究方法,根据相关史料记载,通过对影响新加坡古筝艺术发展的四大因素(专业培训、普及教育、发掘人才和大众学习)的总结,探讨其对古筝在新加坡发展的利与弊,并对这一音乐文化现象的传承和发展提出自己的思考与展望。