义务教育阶段民办学校党建工作的现状调查研究 ——以C市为例

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义务教育阶段民办学校是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分,承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。义务教育阶段民办学校由于领导体制的不同,导致管理体制、运行机制等与公办义务教育学校存在差异,使党建工作更为复杂和困难。义务教育阶段民办学校必须结合自身的情况,创造性的开展党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用。本论文通过访谈法、问卷调查法对C市义务教育阶段民办学校党建工作展开调研,通过对党组织作用定位、党组织建设、思想政治与德育工作以及党建工作的保障机制四个方面研究发现,虽然近年来义务教育阶段民办学校党建工作逐渐规范化,但是仍然存在着学校董事会不够重视、学校党支部建设不完善、党务工作者整体水平有待加强、以及地方党委责任有待进一步落实的情况。对此,根据中共中央办公厅印发《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》文件,针对义务教育阶段民办学校党建工作的现状和存在的问题,围绕保障机制、作用定位、组织建设、思政德育工作四个方面提出进一步改进建议,从而加强对义务教育阶段民办学校党建工作的领导,充分发挥党组织政治核心作用,完善党组织建设;抓好思想政治教育和德育工作。
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