自新课改以来,初中语文文学作品鉴赏教学的要求更高,它摒弃了以应试为目的的教学理念,而重视学生的人文教育。文学作品鉴赏是初中语文教学中一个不可或缺的组成部分,通过文学作品鉴赏,学生能够进行自我建构,并发展自身的能力。现在的中学生常常提笔发呆,对文学作品赏析缺少应试方法,鉴于此,本文从初中现代文学作品鉴赏三个方面探讨了及相关解决措施。第一章,初中语文学生学习语文的现状概述。主要内容有:学生学习语文的现状、教育现状调查、教育方法、初中生学习语文寻找分析和解决问题的思路。第二章,初中生现代文学作品鉴赏的要点及流程。主要内容有:鉴赏教学的意义、学生赏析能力培养、鉴赏要点、教学流程。第三章,初中语文课堂文学作品鉴赏教学。从总结教学方法和以鉴赏为例,展开讨论。本文分析了初中语文文学作品鉴赏教学中的问题,并就教学策略展开了探讨。