论文部分内容阅读
党和国家历来高度重视学生体质健康问题,由于长期受传统教育体制的影响,学生的体质健康始终未能引起一些地方和学校的重视,每天一小时体育活动难以保证。研究京津两地中小学保证每天一小时校园体育活动的有关规定并了解其做法,对全国其他地区有着引领和示范作用,对保证全国中小学生每天一小时校园体育活动有着重要的推动作用。本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等研究方法,了解当前京津两地中小学保证每天一小时校园体育活动的现状。对两地48所中小学保证每天一小时校园体育活动情况进行问卷调查,了解两地中小学保证每天一小时校园体育活动的政策情况、实施情况和保障情况,通过对比,总结两地基本经验,提出相应的建议。研究得出:1.两地高度重视中小学生每天一小时校园体育活动体育活动的落实,两地分别根据各地区的实际情况制订了相关规定和特殊要求。2.两地一小时体育活动总体实施情况良好。北京地区在开齐体育课方面做的较好,体育课开课率明显高于天津,天津地区有将近四分之一的学校未能开齐体育课;两地绝大部分学校安排大课间,北京地区不安排大课间的比例高于天津,大部分学生每天能参加1次大课间,但活动时间均不足;两地学生每周参加课外体育活动的次数与活动量均不足,北京地区落实情况比天津稍差,学生每周参加3次以上课外体育活动的比例达到八成,在没有体育课的当天,只有四分之一学生的课外活动时间能达到一小时;两地有八成以上的学校安排早操,北京地区早操的落实情况好于天津,但内容形式单一。3.两地一小时体育活动的保障情况:北京地区总体好于天津。两地的体育师资配备达到国家要求,但体育教师工作量较大;体育场地配备情况不理想且差异明显,两地中学的总体达标率为六成,小学只有十分之一的学校能达到配备要求,其中天津地区的小学均未达到配备标准;两地中小学基本能落实体育经费投入;两地大部分体育教师能积极参加各类体育教研活动;专项督导检查对两地一小时体育活动的落实有比较大的积极和促进作用。4.两地落实一小时的基本经验:两地都注重制度建设;都狠抓一小时的实质内容,保证开齐体育课、安排好大课间和课外体育活动;都重视保障措施;注重完善组织管理与督导检查;都加大对一小时体育活动的宣传力度。