虽然对于关联理论和翻译策略的研究甚多，但将关联理论用于同声传译增补策略的研究甚少。基于语料库研究增补策略因工作量大和研究难度高仍未得到充分的探究。
　　本文从认知和语用的角度出发，基于2012-2018年的政府工作报告同传语料和同期两会记者招待会对比语料，重点探讨汉英同声传译增补策略的特点。基于关联理论作者论证了使用增补作为基本策略之一的合理性，确定增补在汉英同声传译中的类型和目的。提出并回答了以下几个问题:使用增补策略的频率和特点是什么？策略的主要类型是什么？为什么口译员使用增补作为同声传译的一种策略？通过建立同期平行语料库分析同传增补策略的特点，得出以下结论。首先，增补策略的使用基于不同的口译场合和译员的主体性，表现出不同的频率和特点。其次，主要分为三种类型:第一种X1是从语篇的高度，逻辑连贯语句通顺;第二种X2是从认知层面，意义明晰语境显化;第三种X3是从语用交际角度，体现译员主体特征。最后，基于以上问题的解释，笔者希望能为同声传译和学员采用增补作为策略提供一些建议，为教师制定同传教学方法提供帮助。