地方政府投融资平台风险管理研究——以江西省为例

来源 :景德镇陶瓷学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sinner888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地方政府投融资平台是有中国时代烙印的特殊产物,在应对2008年金融危机中,投融资平台的确在扭转我国经济下滑趋势中占据了重要的位置,对经济发展、改善民生起了相当的促进作用。然而,由于其自身机制的缺陷性,大部分投融资平台存在法人结构不完善、财务管理混乱、融资渠道单一等问题,从而导致其风险问题日渐凸显。因此,如何科学认识投融资平台风险,合理控制其风险范围,对于投融资平台自身的发展以及新常态下平台的转型都具有一定的现实意义。  本文以地方政府投融资平台风险做为研究对象,首先对投融资平台做了概述,探讨了投融资平台的历史起源、发展历程、历史地位与作用、国内投融资平台的发展现状,为下章分析平台风险做了铺垫。接着对平台风险进行了分析,从平台融资风险、运营转型风险、政府财政风险、土地出让收益风险、银行信贷风险方面分析了平台的风险表现形式,指出风险形成的原因,通过国家经济政策、区域经济政策、地方政府治理状况、平台运行状况四方面分析了影响风险的因素,然后根据所选指标,建立风险指标评价体系,运用模糊综合评价法构建投融资平台风险预警模型。并以江西省做为实证研究对象进行了实证分析,得出其风险评价等级为“基本安全”,最后结合上述章节从投融资平台、商业银行、其他配套措施方面提出了控制风险的对策建议。
其他文献
金诃藏药股份有限公司是国家科技创新型企业、国家高新技术产业化示范企业、全国“重合同、守信用”企业、国家级非物质文化遗产名录企业、“金诃藏药”为中国驰名商标。金诃
“思维导图”是由东尼?博赞提出的一种使用文字、数字、气味、颜色等建立的一种具有发散性、有序性和可视化的思维工具.利用思维导图建立知识联系,形成知识网络,引领学生复习
摘 要:近年来随着素质教育等新型教学理论的提出,在教育教学的过程中,各年级教师逐渐使用了新型的教学模式。基于不同的教育教学理论,使用不同的教学步骤和教学方式,不仅能够提高整体的教学质量,还能够使学生的学习能力得到全面培养。而构建主义理论以其独特的优势,在教学的过程中得到了广泛应用,并且其成效也较为突出,所以针对高三的复习阶段使用构建主义理论进行教育教学改革,可以提高复习的效率,并保证高三学生可以脱
随着社会的不断发展,我国的教育事业也在不断地优化与进步.就当前教育工作的开展而言,教师的关注点已经不仅仅局限在学生学习效率的提升,更应该结合每一个学科,注重学生学科