语文学是我国传统的以文字或书面语言为研究对象,注重文献资料考证和故训寻求的一门学科。研究范围涉及文字学、训诂学、音韵学和古典文献学等,与经学的联系十分紧密。本文认为,凡在小学（文字、音韵、训诂）、古典文献学和儒家经典研究、传承中有所建树的人都应该算作语文学家,其中也包括在语文教育方面做出较大贡献的人物。隋唐五代是中国社会文化发展全面繁荣的时期。隋国虽短命,却实现了政治上的统一,为唐代文化的繁荣奠定了基础。唐代长期稳固的政治和逐渐繁荣的经济都保障了文化的发展,是我国文化史的又一次高峰。此间语文学得到了较好发展。五代时期虽动荡混乱,仍有一批学者致力于传承和发展语文学。山东地区作为中华文化的发源地之一涌现出了一批优秀的语文学家,为这一时期语文学的发展做出了重要贡献。活跃于这一时期的山东语文学家在科举政策的影响下积极学习儒家文化,自觉地参与到这一时期语言文字规范、图书典籍整理和大型类书编撰等文化建设活动中,在文字学、音韵学、训诂学及古典文献学等领域都取得了丰硕的学术成果,推动了隋唐五代时期语文学的发展。此时期,语文学上新的发展动态,如字样学的成熟、韵书新著的出现、集成性训诂著作的问世等都离不开山东语文学家的努力,为宋代语文学的繁荣奠定了基础。从地域性学术专史的角度看,学术界目前尚未对隋唐五代时期山东语文学和山东语文学家展开全面的研究。基于此,本文首次以隋唐五代为时间划分,以《隋书》《新唐书》《旧唐书》《新五代史》《旧五代史》五部史书为文献基础,对史书中出现的山东语文学家作穷尽性整理,力图对其学术活动及学术成就作出较全面的分析,对其学术贡献作出全面总结,以期能为古代山东语文学家及语文学史的研究提供较充分的史料基础。本文包括以下七个部分:第一部分:绪论。这一部分分别从研究对象、研究现状、研究方法、研究意义与创新之处五个方面论述此选题的可行性和必要性。第二、三、四部分:客观、全面地辑录史书中山东语文学家的学术活动和学术成果。按照朝代分为隋代、唐代和五代三个章节,辑录隋代、唐代、五代五部史书中的山东籍语文学家（199位）和非山东籍但客居山东的语文学家（92位）。第五部分:梳理、总结隋唐五代时期山东语文学家重要的学术活动和学术成就。隋唐五代时期,山东语文学家在文字学、音韵学、训诂学、文献收集和整理以及学术传承和语文教育方面取得了不错的成绩,推动了此期间语文学和语言学的发展。在学术继承方面,家庭教育依旧是山东语文学家开展语文教育的主要方式,出现了六个极具代表性的家族,即琅邪颜氏、清河崔氏、琅邪王氏、兰陵萧氏、东海徐氏、临淄段氏。第六部分:全面总结隋唐五代时期山东语文学家在文字学、音韵学、训诂学、古典文献学、语文教育方面作出的突出贡献。第七部分:结语。总结全文,并指出本文研究的不足。