啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分,有振奋精神,提振士气的意思。啦啦操来源于早起的部落社会仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们,他们通常会举行一种仪式,通过仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励展示,希望他们能够凯旋而归。啦啦操运动是体育运动中的一个新兴项目,起源于美国,遍布美国的NBA、橄榄球、棒球等比赛现场,至今已经有100多年的历史。进入中国后,啦啦操运动的形式被融合进更多的中国元素,迅速在各大中小学校园中得到了开展和普及。在中小学开展啦啦操运动是具有重要教育价值的,将有助于激发学生的学习热情,培养创新意识,改善自身体质,并对中小学生的身心健康发展起到非常重要作用。随着全国及四川省啦啦操运动的逐渐蓬勃发展,近几年啦啦操运动在绵阳市中小学的发展也是较迅速的。本文以绵阳市中小学啦啦操发展现状作为研究对象,并将2011—2013年期间绵阳市参加过啦啦操任意级别赛事的18所绵阳地区中小学啦啦操教练员、运动员作为调研对象,通过采用文献资料法,专家访谈法,问卷调查法,数理统计法等研究方法,对四川省绵阳市中小学啦啦操运动开展现状进行了全面深层的调查分析,并找出了影响绵阳市中小学啦啦操运动开展主要因素,同时也研究出了相应的对策,研究结果如下：1、绵阳市中小学教练员团队从年龄上看较为年轻,大部分教练员为本科学历,小学一级和中学二级及以上职称,但是教练员多为健美操专业,对啦啦操运动的专业技能知识掌握的不够全面,而且参加啦啦操专业的培训机会比较少。2、绵阳市中小学啦啦操运动员比例不够合理,女生参与数量远远大于男生参与数量,大部分学生凭借对啦啦操运动的热爱参与到比赛中去,但是运动员的综合水平和能力都不够高,对啦啦操运动的了解也不够透彻,参加赛事的级别比较低,次数比较少,参赛经验比较缺乏。3、绵阳市中小学啦啦操运动队训练内容主要是套用健美操训练的内容及方法,大部分队伍都是以集训的方式进行训练,其训练时间较少,训练效果较差,而参加比赛所用费用绝大部分为学生自费,学校支持的经费相对较少,训练场地多为体育综合训练场馆,配套设施基本齐全。4、绵阳市啦啦操队参赛情况不容乐观,各个学校队伍水平不一,两极分化较为严重,绝大部分队伍受专业水平的制约参加比赛的级别局限于绵阳市内赛事,无法突破现状。5、影响绵阳市中小学啦啦操运动发展的主要原因是相关领导对啦啦操运动的支持程度；啦啦操队员的选材及后备人才的培养；所需经费支持；教练专业水平；文化学课学习冲突；场地配套设施。这些因素直接影响着绵阳市中小学啦啦操的开展和普及。6、绵阳市啦啦操运动开展措施：加强相关领导的重视；加强运动员的梯队建设；关注教练员的成长,通过鼓励教练员的参加啦啦操运动的培训来不断提升教练员自身的专业能力；完善竞赛体系,以科学的竞赛管理办法来提高赛事质量及扩大赛事规模；扩大啦啦操赛事的影响力加大宣传力度；提高啦啦操项目的科研水平,以强大的专业理论知识和科学研究成果来支撑啦啦操运动的训练；将啦啦操运动作为一门选修课纳入到中小学体育教学课程中去,成立中小学啦啦操少年宫。