本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对广州市300名业余羽毛球教练员和386名大众羽毛球学员进行调查研究，目的是调查和分析影响业余羽毛球教练员发展的相关因素，探究教练员在职业发展中的关键因素，找出在发展过程中客观存在的问题，提出有针对性的发展建议，为业余羽毛球教练员的发展提供有价值的参考依据。通过调研，获得以下成果：　　（1）广州市业余羽毛球教练员中男性占较大比例，女性教练员较少，但女性教练员市场需求量剧增，技术水平高的女性教练员发展机会相对更多，教练员的年龄主要集中在21—40岁的中青年人，学历以本科为主，学历结构较为合理，教练员主要分布在天河区、越秀区、海珠区和荔湾四个区，兼职教练较多，专职化程度较低，收入主要集中在2000—6000元之间，经济原因是大部分教练员的最基本执教动机。　　（2）广州市业余羽毛球教练员大部分的训练经历都源自体育学院或师范类体育学院，较少省队和国家队退役的运动员从事业余羽毛球培训工作，获得运动员等级的教练员较少，教龄普遍不长。　　（3）广州市业余羽毛球教练员对理论知识还不够重视，专业理论知识掌握相对良好，体育学科理论知识和教育理论知识的掌握还不够理想，重视提高自身的业务沟通能力，但对营销能力与自身职业关系的认识有待加强，教练员拓展生源最常采用的分别是“提高教练员技能水平”、“提高教练员知名度”、“积累客户资源”、“建立比赛交流平台”这四种途径。　　（4）广州市较大比例业余羽毛球教员课前备课和课后总结的情况不大理想，这两个环节工作态度欠佳，学员认为教练员课堂中执教态度总体上比较认真。　　（5）教练员职业发展中有许多阻碍因素，其中有自身和客观的因素，广州市业余羽毛球教练员在自身制约因素选择频率最高的分别是“自身技术不强”、“执教经验不够丰富”和“招生渠道较少”这三项，客观因素选择频数最高的是“缺乏教练培训体系”、“球场预定困难”和“交通耗时”三项。　　（6）影响广州市业余羽毛球教练员专业能力的因素众多，其中最主要的是教练员的应变能力、技能应用能力、组织能力、管理能力、执教能力、语言表达能力、智能、战术能力、心理指导能力、临场指导能力等等。