【摘 要】
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“敏捷式培训”来源于软件工程中敏捷式开发的方法论。本文将解释何为“敏捷式培训”,并说明这种培训方法可以如何帮助提高项目的运转效率。本文通过三个真实的本地化项目案例阐述了敏捷式培训的理念。文中探讨的培训设计流程遵循了ADDIE教学设计模型,并将培训环节融入了本地化流程设计之中。文中所使用的三个项目案例具有不同的规模和培训需求:网站本地化项目需要为17名同一语种的译员提供远程实时培训课程;影视剧字幕项
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“敏捷式培训”来源于软件工程中敏捷式开发的方法论。本文将解释何为“敏捷式培训”,并说明这种培训方法可以如何帮助提高项目的运转效率。本文通过三个真实的本地化项目案例阐述了敏捷式培训的理念。文中探讨的培训设计流程遵循了ADDIE教学设计模型,并将培训环节融入了本地化流程设计之中。文中所使用的三个项目案例具有不同的规模和培训需求:网站本地化项目需要为17名同一语种的译员提供远程实时培训课程;影视剧字幕项目中则要处理好来自50多个语种、身处不同时区、日程安排不尽相同的多批译员的培训安排;在某医疗器械用户界面的语言与功能测试项目中,出于商业保密性的考虑,受训者必须本人到场,在测试实验室内完成培训。在不同情境中,敏捷式培训有不同的优势与挑战。我们希望通过综合探讨三个情境,得出有效利用敏捷式培训提升项目完成效果、加快项目周期的办法。
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