本文从义务教育的法律性质和我国义务教育法有关规定出发,结合我国流动儿童的教育法规政策和流动儿童的教育现状,探究中国流动儿童义务教育的问题和不足,分析流动儿童义务教育的意义,最后,文章提出进一步加强和完善我国流动儿童义务教育权利保护的制度构想,以求对我国流动儿童义务教育权利的维护有所助益。全文共由导言和四章组成。导言从义务教育的发展及现今世界各国的立法实践考查了义务教育的法律性质,并概述了《中华人民共和国义务教育法》相关的法律规定。第一章详细考察了我国流动儿童义务教育法规政策,概述了我国流动儿童义务教育现状。第二章在上文基础上从五个方面分析现阶段存在于我国流动儿童义务教育中的矛盾,以及由流动儿童义务教育矛盾引发的流动儿童义务教育的失范性、边缘化和社会问题。第三章从义务教育对个体生存、发展、平等、自由等方面的必要性,探究了我国流动儿童义务教育的意义。第四章提出进一步保护流动儿童义务教育权利的制度构想。首先,建立流动儿童保护证制度和流动儿童登记传递系统,为国家、社会、学校、家庭等义务主体履行义务奠定基础;其次,加强流动儿童义务教育的立法、执法、司法等方面的保护力度。最后,还必须加强儿童权利宣传,促进全社会都来关心流动儿童义务教育问题,促进流动儿童义务教育权利的最终实现。