随着高等教育的迅速发展,人们越来越关注高校校园环境的建设,高校校园环境建设已经与其自身所处的自然条件、社会经济条件、历史文化发展及所拥有的研究水平紧密地联系在一起。武汉大学经过一百多年的发展和建设,校园环境发生了翻天覆地的变化。和省内高校相比,它是近代大学校园的佳作与典范,在2001年被国务院公布为第五批全国重点文物保护单位,但与国内其他历史悠久的高校(如清华大学、北京大学等)或国外知名高校(如哈佛大学)相比,不管是从校园的总体布局、绿地的规划形式、功能分区的分布方式及其绿化形式、植物景观的营造还是从地方特色、历史文化氛围的体现等方面都存在着一定的差距。本文首先结合国内外诸多文献,从国内外大学校园环境与植物配置发展情况、环境景观序列、植物景观设计的原则、植物景观配置的类型与种类、校园植物配置的方式与模式、校园环境与植物配置的发展趋势等方面对大学校园环境建设与植物景观的营造的相关理论做了理论综述；其次结合相关理论与文献图表资料,通过对武汉大学校园绿化应用的植物种类,校园环境景观序列布局,典型区域的植物配置等方面进行分析研究,得出以下结果：(1)武汉大学充分利用丰富的植物资源及其自身的地形地貌优势,以珞珈山、狮子山为绿心,四大植物景点为特色,水体绿化做点缀,道路网络为绿线,古典建筑、广场及各类功能分区(如教学办公区、体育活区,等)等为绿面的有机排列的校园环境景观序列。小结得出武汉大学校园环境景观的布局是一系列有序空间结构和与文脉相连的人文景观及植物景观的有序有层次的组合。(2)武汉大学校园绿化应用的校园植物总共有97科,232属,330种,其中蕨类植物5科,5属,6种,裸子植物7科,17属,22种,被子植物85科,210属,302种。本文从行道树、园景树、花灌类、绿篱类、花坛花镜类、垂直绿化植物、水生植物、地被植物等园林用途及观形、观花、观叶、观果、观枝、观根树木等观赏特性上对这些植物进行了具体的分析,并结合这些植物应用形式具体分析了武汉大学的植物配置现状：①乡土植物与已适生外来植物结合；②合理选择基调树种与骨干树种；③因地制宜地选择地被植物；④造景手法多样化；⑤多种植物配置方式、技巧与模式结合。通过上述植物应用和植物配置的结果小结出武汉大学校园植物应用与配置具备①注重树木的整体观赏效果；②四季季相分明,形成独具特色的植物景观；③充分应用有特色的外来树种；④植物应用与配置向复层绿化模式发展等特点。(3)选择典型区域如校门区、生活区、教学办公区、体育活动区、主要景区等进行武汉大学植物景观分析,突出体现各区域特色。最后,本文结合所得结果,分析出武汉大学校园环境景观目前存在①各功能分区植物太雷同,特色不显著；②乡土树种应用不够充分；③园林植物多样性不足够；④垂直绿化发展有限；⑤滨水绿化有待加强,水体绿化缺少立体感；⑥广场绿化形式略显单一,树种不够丰富；⑦道路绿化形式不够丰富等问题并提出了相应的建议；以及从植物配置和营造校园文化氛围两个方面对武汉大学校园环境建设提供了一些意见,以期为武汉大学的校园环境可持续发展和未来绿化提供基本理论参考,从而提升武汉大学在全国高校校园环境建设发展中的地位和作用。