二价动核句语序的认知研究

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本文尝试运用认知语言学理论来探究现代汉语二价动核句语序的生成机制和理论动因。着重考察了几种典型样态的生成概况,进而解析其内在的生成机制。具体内容包括二价动核句语序的一般解说,虚词对语序生成的影响,动补动核句语序的生成机制,可易位句语序生成的内在动因。具体研究过程中,一方面以形式和功能的不可分割作为研究向导。既注重不同结构形式的描写分析,又着力于研究不同结构生成的功能动因;另一方面又以Haiman的“同构假说”理论作为统摄全篇的核心思想,即绝对的同义结构是不存在的,不同的形式总是蕴含了意义和交际功能上的不同。运用这种理论来研究二价动核句语序的生成理据时,我们发现,语序作为一种语法手段不仅表现为结构形式上的种种变换,更能透析出人类认知域中的意义功能动因。二价动核句语序的研究概况进一步印证了认知语言学的观点——语言结构直接对应于人类的概念结构,语法只是人类概念结构的重组和象征化。
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