近年来,随着中考体育改革的深入推进,国家对青少年体质的重视程度越来越高,学校体育教学工作的基础性作用显得越来越重要。中考体育改革政策事关学校体育工作的发展,一定程度上对增强学生身体素质、推进学校体育工作的改革起到重要推动作用。中考体育改革背景下各学校深入贯彻落实国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作意见》的要求,更新教育理念,深化教学改革。但也由于体育中考难度系数的逐步提高,实施起来也增加了一定困难,对学校的硬件设施、老师技能水平等方面带来了重大挑战,随之社会对学校体育教学工作的状况也重视起来。中考体育改革就是为了切实提高学生的体质健康水平、引导学校更好的开展体育教育改革,促进中学体育的健康发展,实施改革的载体毫无疑问就是学校体育课,学生在学校体育锻炼学习主要依赖于体育课,但是课时有限,并且当前体育课多以传统教学形式展开教学,学生的运动需求很难得到满足,于是课外体育活动需要重视起来。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,对学校实现体育教学目的任务起着重要的作用。课外体育采用俱乐部教学形式进行教学活动,不仅是对学校体育课堂教学活动的有效补充,还有利于学校体育工作向高质、高量、可持续发展,教学思想将实现从单一应试到核心素养培养的变革,进一步满足学生的运动需求。俱乐部教学形式体现以人为本的教学理念,通过课外俱乐部教学形式这一方式来深化中学体育教学改革,不但可以实现中考体育改革的目标,增强学生的身体素质,对学生的全面健康发展也具有重大意义。本文以中考体育改革背景下西安市初级中学课外体育采用俱乐部教学形式的可行性为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法对西安市10所初级中学体育教师情况、场地设施情况、师生对体育俱乐部教学形式的态度等方面展开调研,得出以下结论:1、西安市初级中学体育场地条件基本能满足俱乐部教学形式的实施。2、西安市初级中学体育教师师资力量、队伍结构较为合理,为俱乐部教学形式的实施提供一定基础。3、学校经费、场地设施以及师资力量等条件对俱乐部教学形式的实施会产生一定影响。4、俱乐部教学形式有利于提高学生体质健康水平,对深化学校体育教学改革、实现中考体育目标具有重要推动作用。5、采用俱乐部教学形式是必要且可行的,俱乐部教学形式符合国家相关政策要求,对俱乐部教学形式的采用,学校领导、师生持支持态度。针对出现的问题,提出以下建议:1、逐步增加体育经费的投入,进一步加大场地设施改造与完善。2、进一步加大教师队伍的建设力度。多引进高学历青年人才,对教师进行专业培训,不断提升专业素质能力。3、明确中考体育目标,根据政府对中考体育改革的变化方向作为引导,正确把握改革方向,充分认识当下的教学理念,推进教学改革。4、建立科学完整的组织管理机制。5、学校要改变中考体育应试误区,加强校园体育文化建设,组织开展多方面的俱乐部活动,提高学生参与锻炼积极性与体育思想认识。