上海男排在国内一直处于领先的地位，自从我国男排职业联赛开展以来上海男排取得了10个联赛冠军，辉煌战绩的背后离不开高质量的后备人才培养作为保障。本研究采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、问卷调查法、实地考察法、个案调查法等方法，对上海市北中学男子排球队运动员的具体培养过程进行调查研究，以期为我国排球后备人才培养提出新的视角。　　论文研究得出：竞技体育后备人才培养的上海市北中学模式：上海市北中学注重排球队队员的文化知识培养，采用具有“市北”特色的混合编班方式和送课到赛场，保证了集训和比赛时期队员学习的持续性和系统性；市北中学较好的解决了运动员的输送和出路问题，自从开展体教结合以来，市北中学男排为一线队伍输送了76人，球队的高考升学率一直保持百分之百；市北中学排球队主教练钱粮钢同志在几十年的执教生涯中摸索出了一套适合球队的模式，主要体现在：教练员注重和队员以及学校的沟通，通过良好的沟通来协调包括学训矛盾在内的一些问题，在训练的过程中对运动量和强度的控制相当严格，一般在百分之七十左右很少有大强度的训练。　　市北中学男子排球队主要通过对后备人才进行生理指标测试和性征发育情况进行选材，选材具备一定的科学性；训练的系统性和持续性较好，强调队员技战术训练和技术风格的培养，但对运动员排球理论知识的学习重视不够；市北中学男排在全国比赛和市级比赛中战绩辉煌，2010年到2014年期间参加了市级及以上比赛17次，拿到了10次冠军。