作为英语教学的一个重要环节，英语课外作业是课堂教学的延伸和拓展，是教学活动的重要组成部分，是教师了解教学目标的落实情况以及学生对所学知识、技能和策略的掌握与运用情况的重要方式。英语课外作业对学生的学习起着复习、巩固、诊断和矫正的作用；同时又为教师了解、反思和改进教学提供一定的信息反馈和依据。但是笔者在平时的教学过程中发现学生拖交甚至不能完成英语课外作业的现象时有发生。在现阶段的英语课外作业中存在着很多问题，但却长期受到广大师生的忽视。本文旨在通过对宜昌市夷陵区的一所普通高中展开的一项调查，发现现阶段高中英语课外作业中所存在的普遍问题。希望能够通过此项调查引起一线教师们对于英语课外作业问题的重视，使他们能够结合先进教学理念，改善高中英语课外作业，使之能够巩固所学知识，真正成为课堂教学的有益补充，发挥其最大功效，从而提高学生英语成绩。　　 本文首先分析了研究背景，提出了现阶段高中英语课外作业中出现了很多问题。这些问题已经影响了正常的教学，也影响了学生的英语课外作业的有效性。然后分析了研究意义和研究目的，接下来阐述了研究问题和研究方法。接着就高中英语课外作业的研究情况做了综述，介绍了现阶段国内外研究状况，并对相关概念进行了解释和说明。　　 第二，根据高中英语课外作业的现状，设计了调查方案，并对宜昌市夷陵区的一所普通高中的部分高一学生和全体英语教师进行了调查。通过问卷和访谈调查，了解现阶段高中英语课外作业的真实状况。调查结束后，收集了相关数据资料，并用Excel的相关功能对结果进行了仔细统计和细致分析。　　 第三，根据调查结果，总结了在调查过程中所发现的高中英语课外作业存在的一些问题，并对问题的成因进行了探究。最后，针对调查中所发现的问题，探讨解决方法，提出大家讨论的话题和方向，希望这些问题能得到有效解决。　　 毫无疑问，限于笔者水平，整个调查范围有限，而且在整个调查过程中还存在着一些没有考虑到的方面，还有一些暂时无法提出对策的问题，这将是笔者继续深入研究的方向。