【摘 要】
：
本文对非变性灭活基因工程菌蜕疫苗进行了研究。文章以菌蜕技术为基础，制备了禽致病性大肠杆菌菌蜕。不仅有充分的数据证明禽致病性大肠杆菌细胞发生明显的溶菌，而且扫描电镜照
论文部分内容阅读
本文对非变性灭活基因工程菌蜕疫苗进行了研究。文章以菌蜕技术为基础，制备了禽致病性大肠杆菌菌蜕。不仅有充分的数据证明禽致病性大肠杆菌细胞发生明显的溶菌，而且扫描电镜照相观察到了细胞表面的变化。在免疫试验中，分别用菌蜕技术和福尔马林灭活APEC，两种灭活苗免疫模型动物后的结果表明，APECGs疫苗免疫效果稍优于FKV。对于APECGs免疫效果，仅做了基础性研究，从中得出的结论是APECGs能够作为一种新型非变性灭活疫苗候选，菌蜕技术能够作为制备新型非变性基因工程菌蜕疫苗的平台技术。
其他文献
随着新课程改革的不断推进,对初中化学教学提出了新的要求,强调教师在开展课堂教学活动中要突显出学生的主体的教学地位,促使学生充分参与到课堂教学活动中.结合多年教学实践
深度教学是从深度学习的层面延伸出来的一个教学理念,是指通过教师的科学干预去优化学生的思维能力、学习效果,让学生全面掌握知识内涵与外延,使其形成持久的知识记忆,让学生
在新课改推进下,新课程理念对学生英语词汇储备量提出了很高的要求.不过,当前不少英语教师所用词汇教学方法比较落后,难以满足学生的学习需求.教师没有充分考虑情境关系,在单
继承发扬党的新闻工作优良传统,需要进一步澄清新闻理论的是非。一、应当继承发扬党的新闻工作的下列优良传统。需要继承和发扬的党的新闻工作的优良传统,是指那些经过长期
随着现代教育思想的不断优化,培养学生的语言表达能力逐渐成为各学科教师的共識.为此,小学数学教师在从事具体的教学工作时,应当结合本学科的特色,注重辅导学生学习和积累数
说到写作，不少同学会皱起双眉，摇摇头，喊出一个词“难啊”，不少教师会摊开双手，耸耸肩，做出无可奈何的样子。目前，一些地方一些学校写作教学没有摆到应有的位置，流于形式，随意性很大，效果也就可想而知了。其实，任何难题都能找到相应的解法，关键是看你愿不愿意动脑筋。为了跨越写作这道关，在这里我主张，要加强阅读教学，要重视培养学生的观察力与想象力。 一般地说，一篇作品之所以写得好，总是和作者的敏锐的观察与
近年来,伴随着教育信息化改革的深入发展与完善,多媒体教学技术在课堂教学中所发挥的优势作用“日益凸显”,其优势作用可谓是“大有作为、至关重要”.基于此,笔者将从“激发
摘要： 语文课堂教学的纠错，教师的作用重要的不是讲解，而是引导。笔者在实践中尝试从下列三方面入手：1.纠错必须始终坚持以学生为主体的原则；2.纠错必须激发和提高学生的学习兴趣；3.纠错必须培养学生的创造性思维。 关键词： 语文教学 纠错 主体 学习兴趣 创造性思维 语文课堂教学中，学生回答问题或上黑板做习题常常会发生这样那样的错误，课堂纠错也就成了语文教师的一项经常性工作。虽然这项工作仅是
学生的自主能力对于学生在学习过程中的主动性和积极性具有非常深远的影响.尤其是部分科目教学过程中其知识抽象复杂的情况下,想要单纯的依靠教师引导和监督来帮助学生完成知
pbl教学模式是一种指向高中物理学科核心素养的教学活动,其通过对于现实问题的针对性学生自主研究,能够培养学生的物理观念、科学思维、科学责任与态度.为了使得pbl教学模式