安徽省高校体育专业篮球水平现状研究与策略分析

来源 :安徽师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rengegoodluck
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
安徽省高校体育专业篮球水平代表着安徽省高校篮球的最高水平(这里的高校体育专业包含招收高水平运动员的高校,即包括合肥工业大学、安徽工业大学和安徽师范大学)。本人通过对安徽省高校体育专业篮球水平的现状研究,找出影响其发展的制约因素并进行策略分析,最后提出建议。希望能为安徽省高校体育专业篮球水平的提高,以及篮球专业学生、教师和教练员水平提升有所帮助。  本文主要运用文献资料法、问卷调查法以及专家访谈法、数理统计和逻辑分析、比较法等研究方法。通过对十四年来安徽省高校体育专业篮球代表队参加CUBA(中国大学生篮球联赛)赛事中取得的成绩统计可以得出,目前安徽省高校体育专业篮球运动水平处在全国较低水平。以安徽省15所开设体育专业的高校为研究对象,通过对安徽省体育专业高校篮球教师和教练员以及篮球专项学生的问卷调查、安徽省体育局以及高校体育专业的领导进行访谈,并对近几年安徽省大学生篮球联赛以及安徽省运动会篮球赛的成绩分析安徽省体育专业高校篮球水平发展现状,发现制约其发展的因素。  安徽省高校体育专业为我省培养了大批的优秀篮球教师和教练员,长期以来为我省输送了大量的篮球人才,为我省篮球运动人才的培养和篮球事业的发展做出了巨大的贡献。但安徽省高校体育专业篮球水平低已经是不争的事实,通过调查研究,分析得出影响其发展的因素:  1.教师业务水平不够高,教师职后培训不足;  2.学生基础水平薄弱,训练学习积极性不高;  3.教学质量水平一般,有待进一步提高;  4.高校间比赛太少、缺少交流平台;  5.领导重视不够、经费投入不足;  6.训练场馆等设施不完备,影响训练效果。  针对安徽省高校体育专业篮球运动发展存在的问题,提出如下建议:  1.转变领导观念、加大资金投入;  2.提高篮球教师和教练员队伍建设;  3.处理好学训矛盾、提高学生学习的积极性;  4.增加交流平台,创造更多比赛机会;  5.加强人才梯队建设,全面提高学生素质。
其他文献
该文分析了激励的含义和激励的实质,以及教育活动区别于其他社会活动的特点,且对教育激励进行了较为系统的阐述,探索性地构建了教育激励的理论体系.该文研究的教育激励是指教
教育的根本出路在于改革,教育改革的重要途径和内容是教育信息化.教育管理信息系统是教育信息化的一个重要组成部分,也是教育信息化的基础.该文研究和设计的是教育管理信息系统
2010年我国颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《规划纲要》)及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔41〕号)(以下简称“国十条”)提
本研究采用华东师范大学周步成、方真等修订的《亲子关系诊断测验(PCRT)》对唐山市开滦二中和宏文中学高一年级的学生进行了问卷调查,旨在揭示高一新生亲子关系与学生学业成绩
不服从行为是幼儿期重要的心理现象。本研究从邢台市4所幼儿园(托儿所)抽取2-4岁幼儿及其母亲90对,用问卷法测查母亲的教养方式,用现场观察法考察儿童的不服从行为,得出以下结论:1