薪酬在人力资源管理方面有非常重要的意义。科学的薪酬考核方案,在保证公平合理和按劳分配的前提下,调动员工的工作积极性,激发员工的潜能。高校教师有独立工作和时间相对自由的特点。那么如何激发教师的工作热情,调动教学和科研的积极性,从正面引导教师的积极行为,薪酬考核方案的作用就愈显重要。合理的薪酬考核方案,对提高高校的竞争力、吸引优秀人才、减少人才的流失、提高教师的满意度、挖掘教师的工作潜力和创造力意义重大。经济管理学院现有的教师岗位薪酬考核方案是在学校大原则的基础上制定,已经运行了三年。2014年将进行新方案的设计。本论文将通过二年的薪酬运行数据,从岗位(职称)、工龄、工作量等指标进行对比分析,并通过问卷调查法调查学院教师对薪酬的满意状况,对运行的教师岗位薪酬考核方案的意见和建议,分析、查找和确定学院教师岗位薪酬考核的关键因素：帮扶青年教师、考虑教师专长和工作量任务均衡等因素。在充分分析现状和问题的基础上,提出科学分类,发挥专长的思想。将教师分为教学为主型、科研为主型和教学科研型三类；调整工作量标准的确定办法；设立帮扶导师；加大科研工作奖励力度等调整思路。并给出了具体的教师岗位薪酬考核方案。