目前,强戒学员未成年子女的自我污名问题尚未引起应有关注。强戒学员未成年子女往往因其父辈吸毒而被打上“有其父（母）必有其子（女）”“毒二代”等标签,遭受社会歧视。长此以往,这些未成年人极易产生自我身份敏感、自我质疑等心理问题,如果没有得到及时心理辅导,会进一步内化污名,形成“我确实很差劲”“我没有希望”“没人瞧得起我”等认知偏差,不仅制约个人健康成长,甚至自暴自弃导致吸毒行为代际传递或其他违法行为的发生。本研究尝试运用接受与承诺（ACT）疗法对强戒学员未成年子女自我污名问题进行干预。一方面在掌握强戒学员未成年子女基本情况的基础上,根据对已有访谈资料的质性分析与两大量表结果的定量分析,发现强戒学员未成年子女的自我污名问题,并采用ACT疗法对其自我污名做进一步的表征与归因分析,与此同时将社会工作思维、技巧与ACT疗法相结合,研究ACT疗法在强戒学员未成年子女自我污名“去污化”干预中的具体操作;一方面通过干预策略的实施,为强戒学员未成年子女提供增强心理灵活性的系列训练服务,以帮助其逐步疗愈自我敏感、自我狭隘、自我标签等心理问题,有效降低自我污名水平,实现“去污化”。本研究认为强戒学员未成年子女能够通过ACT疗法推翻经验性回避与认知融合并削弱负性思维和概念化（标签）语言的作用力,进而勇敢面对事实,对自我与环境进行正确认知,探寻清晰正向的价值取向,生成饱满行动力,最终减缓自我污名,重塑健康积极、自尊自信的心理状态。此外,研究对ACT疗法对自我污名干预的作用机理作了总结分析,亦探讨了研究的创新性与局限性。总体而言,本研究探索了ACT疗法在社会工作领域的理论发展空间,一定程度上丰富了自我污名干预的实务经验,为涉及强戒学员未成年子女的相关研究提供了参考价值。