敬业作为公民层面的价值要求之一,在党的十八大上被提升到社会主义核心价值观的高度。十九大报告指出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”大学生群体作为推动社会主义现代化发展的强劲后备人才力量,加强大学生敬业观培育是促进大学生人生价值实现的需要,是社会主义核心价值观培育和践行的必然要求,是推进中国特色社会主义事业建设的现实要求,是推动社会主义和谐社会发展的精神基础。本文主要运用文献分析法以及综合分析法,通过对问卷调查结果的深入分析,总结当代大学生敬业观培育中存在的主要问题及影响因素,并针对性提出当代大学生敬业观培育对策,引导大学生重视自身敬业观培育的同时提升其敬业理论认知水平,加深其敬业思想情感认同,强化其敬业信念意志树立,最终推动其敬业行为习惯养成,为实现社会主义现代化与和谐社会的创建提供精神力量,在积极正确的精神力量的引导下创造丰厚的物质力量从而推动中国特色社会主义事业建设。敬业观作为社会历史不断发展的产物,属于精神层面与思想道德教育领域,在不同的历史时期具有不同的具体要求。在新时代中国特色社会主义的时代背景下,敬业观具有以明确的责任意识,具有服务奉献精神、具有爱业乐业精神、具有艰苦奋斗精神以及精业创新精神为价值要求的特征。当代大学生敬业观培育的问题主要表现为部分大学生对敬业观重要性的认识不足以及敬业行为难以落实,部分学校在对大学生敬业观培育方面有待完善,部分家庭在对大学生敬业观培育方面有所缺失以及社会不良现象的消极作用等问题。致使这些问题出现的原因主要是因为部分大学生敬业观结构不平衡,部分学校对大学生敬业观培育重视度不够,部分家庭的敬业观培育理念缺失错位的影响以及多元化社会思潮的消极影响等因素。因此探究出大学生敬业观培育对策应该从大学生自身、学校、家庭以及社会四个层面入手,既要找到内因,解决大学生自身内部消化吸收问题,也要充分解决学校、家庭、社会三位一体对大学生敬业观培育的外部影响因素。即要充分发挥自我教育在大学生敬业观培育中的内化作用,充分发挥学校在大学生敬业观培育中的主导作用,充分发挥家庭在大学生敬业观培育中的基础作用,充分发挥社会在大学生敬业观培育中的重要作用,最终达到使大学生能够真正做到将积极正确的敬业观内化于心外化于行的培育目的。