现代社会在经济快速发展的同时，社会上却出现了全面的道德水平下滑的现象，比如社会上缺乏诚信、假冒伪劣泛滥、坑蒙拐骗行为更是时时出现，社会中黄赌毒问题也有所抬头，中国的传统的社会伦理与道德正面临着从未有过的冲击与挑战。这些全面影响了处于成长时期的青少年，我们看到青少年常常出现的撒谎、逃课、逃学、作弊、打架、斗殴、离家出走、伤及他人甚至自残的问题，而这些问题的出现恰恰是青少年在面对当前社会发展中暴露出来的的问题时内心迷茫、困惑、苦闷、焦虑的反映，这些问题甚至导致了一些骇人听闻事件的出现，比如复旦大学投毒案，南航校园凶杀案让人触目惊心，这类事件的发生暴露出我们家庭、学校和社会教育中的一些弊端，也反映出我国家庭、学校与社会的教育中存在的诸多问题，而这也成为我国教育发展中突出的现实问题，正是这些问题使得一些青少年在成长过程中没有形成健全的品格，成为了品格有缺陷的人。1990年《世界全民教育宣言》指出:“教育发展的另一个同样重要的目的，是共同文化与道德价值观的传递与丰富。个人和社会正是在这些价值观念中找到了他们的认同感和价值。”加强个人的品格教育特别是青少年学生的品格教育能够满足整个人类持续发展的社会需要，因此世界各国给予了高度重视，很多国家陆续进行了道德教育的改革，实施专门针对青少年培养健全品格的素质教育或者品格教育。人类教育是一个系统工程，包括家庭教育、学校教育和社会教育，三者相互关联并且有效地结合在一起。一个成功的教育，应该是家庭教育、学校教育和社会教育三方效应的系统成功整合的体现。家庭在每个人生活中处于重心，也是社会化进程中最基本的单位，它对一个人的品格的形成特别是青少年健全品格的形成及健康情绪发展的起到非常重要的作用。自古以来，中国就非常重视家庭教育问题特别是品格教育，认为家庭教育是诸多教育的基础和主导，其他教育形式则是辅助。进入新世纪以后特别是独生子女一代的成长，越来越多的家庭非常重视青少年的家庭教育，但在教育过程中出现了重智育轻德育，重成绩轻品格的错误倾向，使得青少年在成长过程中出现了或多或少、或大或小的品格问题，严重的甚至导致了违法犯罪的发生。因此，在今天我们应该重新审视反思我们的家庭教育中存在的问题，为青少年的健康成长提供良好的家庭环境。本文从家庭教育对青少年品格教育的重要性影响进行研究。首先论述了家庭教育的科学内涵及其重要性，重点就我国当前家庭教育的现状进行了分析，指出了目前我国家庭教育中存在的一些问题。第二部分研究了家庭教育在青少年品格教育中的重要性。重点分析了我国当前青少年品格教育的现状及成因，通过比较社会教育、学校教育和家庭教育在青少年品格教育中作用的不同，得出结论家庭教育是青少年的品格教育中影响最深、最长久的教育的结论，强调重视家庭教育在青少年的品格教育中的作用。第三部分对目前我国家庭教育对青少年品格教育的影响进行了分析。由于受当今世界经济全球化特别是我国社会主义市场经济的快速发展，家庭教育面临了很多社会上的新问题和新挑战，这对青少年品格的健康发展形成了严重冲击，使得青少年在成长过程中在品格的形成和发展方面面临着严峻的挑战。最后，本文对当前应该如何加强家庭教育中的青少年的品格教育提出了自己的对策。青少年的品格教育不是一朝一夕能够完成的，而是贯穿于青少年一生的最重要的教育，因此除了国家社会、学校高度重视给予支持，更重要的是发挥家庭教育独有的优势。家庭教育在当前青少年的品格教育中应该做到：形成社会教育、学校教育和家庭教育三位一体的教育合力；建立和谐的家庭关系，保持完整的家庭结构；营造宽容和谐的家庭氛围；将培养青少年健全的品格放在家庭教育首位；构建“学习型”的家庭模式；培养青少年的社会责任感，做有担当的下一代；进行挫折教育，提高受挫能力，迎接生活挑战。