从我国施行高水平运动员招生考试制度以来,众多高校为高水平运动员的训练和足球竞技人才的培养发挥了不可忽视的作用,同时符合我国延边地区少数民族的高水平运动员训练模式发展策略也在逐步探索与形成中。国家体育总局和教育部于2020年出台了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中对高校高水平运动队的建设的效果提升和体育训练与建设工作提出了更严格的要求。因此,本文使用SWOT分析法分析延边大学高水平足球队训练模式的策略,利于丰富足球训练理论体系。对促进延边大学足球训练模式完善、提升运动员竞技水平、以科学训练模式培养多元人才而言刻不容缓,对国内备受瞩目的少数民族足球人才培养具有必要性。本文以延边大学高水平足球运动队训练模式为研究对象,首先运用文献研究法、专家访谈法来明确研究方向,然后结合问卷调查数据对训练理念、训练方法、训练过程、社会环境和管理四个层次进行分析,发现延边大学高水平足球队训练模式的内部优势（S）是:延边大学具有注重运动知识培养、在竞争中增进足球交流,提高水平的训练理念,训练进度安排合理且体能训练和技术与战术训练方法科学、先进的教练团队与运动员积极互动关系为足球训练提供了良好训练环境。劣势（W）是:训练过程枯燥、组织管理被动阻碍高水平运动员多元能力发展、严寒天气下训练条件艰苦。外部的机遇（O）是:体育教学改革政策促使训练理念更新、训练方法以生为本、社会各界对于足球的关切提升。威胁（T）是:在训练方法上,对技战术实战训练的医护保障不足而且运动员心理评估缺失、在训练过程中无法实施个性训练方案、受社会因素影响足球训练生源与就业发展固化形成制约、足球训练受到场地设施和资金因素限制、疫情防控政策给足球训练和比赛带来不确定性。最后本文应用SWOT矩阵进行深度剖析,对延边大学高水平足球队训练模式发展提出建议。（1）根据训练模式的优势与机遇扩大发展成果:以先进训练理念体系带动高水平运动员体育素养提升、广泛吸纳朝鲜族及国外地区生源,并以民族特点为依托优化训练方法。善用政策契机完善后备保障,泛调动群众参与足球活动的积极性。为教师、学生训练创造交流、指导机会。（2）利用训练模式的优势多元发展消解威胁:建立运动员心理评估、机体养护监控机制,提高医疗水平。根据全面的系统信息统筹安排训练,采用个性技战术训练方法。使用现代化技术促进理论训练。利用体育社会组织资源合作运营体育场馆。（3）以训练模式发展机遇弥补自身劣势:加大财力物力满足训练需求基础设施。积极推广足球文化,以娱乐性降低重复训练的枯燥性。以制度形式促进运动员自管理组织发展。按照疫情防控政策使用新技术助力足球训练技术拆解,实现精准化、趣味化线上教学。（4）防止训练模式的劣势与威胁造成损害:以心理设课程强化运动精神理念。以运动生理规律为优先级协调训练过程安排。培养艰苦奋斗的精神。促进训练模式迭代。提升教学团队创新性和韧性,在疫情防控政策下探索在学校网络训练、吸引运动员眼球。