据中国人口信息研究中心提供的数据，1995年，中国有3.2亿个家庭，其中79.28%的家庭为非独生子女家庭，可见非独生子女家庭占有主导地位。随着“单独二胎”政策的正式开放，非独生子女家庭成增长趋势。同胞关系是人生中持续时间最长的人际关系，是影响着孩子自身发展和未来、影响着整个家庭未来的一种“强制”关系，因此同胞关系研究的必要性和重要性就尤为突出。高中阶段正是个体处于青春期，在个体的成长发展过程中具有重要的地位和作用，由于高中生的生理和心理都发生了变化，他们的人际关系（同胞关系、同伴关系、亲子关系等）也发生着变化。本研究针对高中生的同胞关系展开了调查和研究。国外对青少年同胞关系的研究比较多，大量的研究表明同胞关系与同伴关系有关，国内外的诸多研究还表明同伴关系的好坏直接影响孤独感的水平，国内目前尚无对同胞关系的实证研究。因此，本研究将同胞关系问卷（Sibling Relationship Questionnaire）进行中英文的互译，修订了同胞关系问卷，考察了我国同胞关系的特点。此外，本研究还探讨了影响我国高中生孤独感的因素及其作用机制，即探讨了高中生同胞关系对孤独感的预测作用，及同伴关系在同胞关系预测孤独感中的中介作用。本研究从某高中随机抽取194名学生，以同胞关系问卷、青少年孤独感问卷和同伴关系问卷，测量了高中生同胞关系、同伴关系与孤独感的关系。本研究的结果如下：1.本研究将同胞关系问卷（Sibling Relationship Questionnaire）进行中英文互译，形成中文版的同胞关系问卷。问卷共49道题目，分为亲密、冲突、竞争、权利对比4个维度，冲突、竞争和权利对比中的支配与被支配维度采用反向计分，分数越高同胞关系越好，本研究中各维度的内部一致性系数分别为：亲密0.872，冲突0.798，竞争0.748，权利对比0.726，问卷信效度良好，可以作为研究高中生同胞关系的测量工具。2.高中生同胞关系在亲密维度上性别和家庭所在地的交互作用显著，表现为城市男生的同胞亲密程度比农村男生的同胞亲密程度高，农村女生的同胞亲密度高于城市女生的同胞亲密度。年级主效应在冲突维度上显著，自变量年级有高一、高二和高三三个水平，事后多重比较的结果显示，三个水平的两两之间均无显著性差异；性别和年级的交互作用在冲突维度上显著，表现为高二男生比高一男生和高三男生更容易与同胞产生冲突，高一女生和高三女生比高二女生更容易与同胞产生冲突；性别和家庭所在地的交互作用在冲突维度上显著，表现为城市男生比农村男生更容易与同胞产生冲突，农村女生比城市女生更容易与同胞产生冲突；年级和家庭所在地的交互作用在冲突维度上显著，表现为高一和高二时，城市学生比农村学生更容易与同胞产生冲突，高三时，农村学生比城市学生更容易与同胞产生冲突。年级主效应在权利对比维度上显著，经过事后多重比较得出高一和高三学生的得分差异显著，表现为高一学生的同胞权利对比显著高于高二学生的。3.高中生孤独感在性别、年级和家庭所在地方面均无显著差异。4.高中生同性同伴关系在性别、年级和家庭所在地方面均无显著差异。5.亲密、冲突、竞争和权利对比与孤独感之间均显著负相关，同性同伴关系与孤独感显著负相关，同性同伴关系与亲密、冲突、权利对比显著正相关，同性同伴关系与竞争相关不显著。亲密、冲突、竞争、同性同伴关系对孤独感均有显著负向预测作用。6.同性同伴关系在亲密、冲突、竞争与孤独感之间中介效应显著，同性同伴关系在权利对比与孤独感之间完全中介效应显著。