论文部分内容阅读
山西省水权界定及水市场交易研究
【机 构】
：
山西财经大学
【出 处】
：
山西财经大学
【发表日期】
：
2007年期
其他文献
随着时代的进步,科技的发展,我国的教育事业一直都是跟随时代的变化不断地对其教育教学的内容进行补充和完善.现如今,为了更好地提高语文写作教学水平,广大的语文教育工作者
摘 要：随着教育改革的深入发展，小学语文阅读教学和学生的阅读能力备受社会各方面的关注，一直以来阅读也是教师们关心的重点。因为语文阅读是学生在学习过程中获得语言材料和作文素材的重要途径之一，也是学生扩大对外界认知和提高语言表达能力的关键。所以，提高学生的阅读能力成了语文教学活动中的重中之重，如何提高学生的阅读能力是现在语文教师所要面对的问题，本文就从以下几个方面进行探讨。 关键词：小学语文；阅读能
摘 要：新课程标准要求小学语文教学应当加强阅读教学的重视，开展小学语文以文带文教学也有助于活跃课堂气氛，提高学生语文综合素养。阅读教学，在语文教学中有着极为重要的角色，通过以文带文有效提高学生的语文素养，教师应当结合新课程标准要求以及教材内容，立足课堂，根据文章内容拓展阅读文本，引导学生进行分析感悟，通过以读带写，促进写作结合。本文简要分析以文带文在小学教学中的有效运用，并提出具体的教学策略，希冀
改革开放对于我国经济建设的发展至关重要,大门的打开使西方文化对我国的传统文化形成了巨大的冲击.很多人开始追逐、热衷西方文化,对于自己国家的传统文化置之不理.对于一个
不同表达方式的判定、区分和灵活运用,一直是初中语文教学中的重难点,2011年版的《课程标准》明确规定了七至九年级学生在阅读和写作方面,不仅要会判定和区分不同的表达方式,
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘 要：创见性对不同的人来说其内容和标准都是不一样的，作文教学中教师要以学生的标准来要求学生的创见性。同时，不同文体的文章的主题，表现形态是不一样的，主题可以是明确的，也可以是模糊的。 关键词：主题；创见性；模糊 创见性在文章中的表现是多方面的，而以文章的主题最为关键和突出。因此，在作文教学中，教师更应关注的是主题体现出的创见性。在许多人看来，中小学生还年幼，涉世尚浅，阅历也不丰富，基于此来谈
摘 要：在我国教育体制改革的宏观背景下，国家和社会都对于当代人才的培养提出了更高、更新的要求，尤其是对于初中语文教学而言，不但要求教师将日常的传道授业解惑的工作做到位，更要求其顺应新课改要求下的对于学生核心素养能力培养的要求，不断更新教学理念、创新教学方法，以生为本，培养初中生语文学科素养和思维能力。本文首先简要阐述在核心素养观下我国初中语文教学现状，在此基础上给出一些初中语文教学改进对策以供读者
研究与开发((简称R&D)是国家与地区经济发展的核心功能与创新源泉。随着经济全球化进程的加速和国际竞争的日趋白热化，R&D这一全新模式在全球得到迅速推广和发展，其应用和发展