言语工作记忆是个体对于外界输入的言语信息进行暂时存储加工且容量有限的记忆系统。以往的研究发现发音复述和更新是言语工作记忆中的两种编码策略,然而记忆词汇属性对编码策略具有何种影响却并不清晰。此外,以往的研究发现词汇中包含着词汇音义相似性及词频等多重属性,而词汇的频率是否会与词表的音义相似性产生交互影响,并对言语工作记忆产生调节作用并不清晰。因此本研究通过操纵记忆词汇属性的音义相似性及频率,要求被试在不同的语境情境下进行记忆,利用不同干扰条件下的反应时和正确率分析个体言语工作记忆编码机制的差异性,以期揭示不同语境情景下个体言语工作记忆编码机制的适应性调整。本研究采用2（词表类型:语音相似和语义相似）*2（词频:高频和低频）*3（干扰类型:无干扰,发音抑制和认知负荷）的混合实验设计,其中词表类型和词频为被试内变量,而干扰类型是被试间变量。实验包括记忆与测试两个阶段。在记忆阶段,给被试依次呈现4个单字词,要求被试对于4个呈现的单字词进行记忆,并在记忆的间隔中施加不同的干扰任务,记忆阶段结束之后立即进行测试阶段。在测试阶段,在屏幕两侧同时呈现目标词和干扰词,要求被试进行反应,记录被试反应的正确率和反应时。实验1在词汇水平控制词表类型的音义相似性,并通过指导语操纵被试记忆过程中的编码策略。结果发现词频与词表类型的交互作用;相较于语音相似词表,个体加工语义相似词表表现出高频词的优势;表明当个体被动采用发音复述或注意刷新时,词频能调节个体的记忆效果。在实验1的基础上,实验2未操作个体记忆过程中的编码策略,在实验中个体能自主的采取发音复述或注意刷新的方式编码记忆材料,实验2重复实验1的实验结果,发现了词频与词表类型的交互作用,表明在自然的条件下,词频能调节个体的言语工作记忆的编码机制。实验3增加了亚词汇的信息,通过操纵词汇的声旁与形旁控制词表的音义相似性,结果发现词频、词表类型和干扰条件的三阶交互显著。进一步分析发现,在无干扰的条件下,被试在语音相似词表中的词频效应显著,而在语义相似词表中的未出现词频效应;在认知负荷条件下,被试在语义相似词表中的词频效应显著,而在语音相似词表中未出现词频效应,在发音抑制的条件下,被试在语音相似词表与语义相似词表中均未出现词频效应。结果表明个体在多重的语境情景中能进行适应性调整。综合三个行为实验发现,词汇属性对言语工作记忆的编码机制具有显著的调节作用,个体在多重的语境情景中可以动态地、适应性的调整工作记忆的编码策略,以获得最优记忆成绩。